一次，一个美国教育代表团到我国访问，接待人员为他们安排了一堂公开课，上课的是一位优秀的特级教师。这位教师在上课过程中思路清晰，教学方法灵活，教师问问题，学生回答问题，师生互动，气氛十分热烈。可当接待者请美国客人谈谈他们的观感时，他们的回答出乎人们的意料，他们反问：既然一堂课上老师问的问题学生都能回答，这堂课还有上的必要吗？

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