我的这个帖子在校园网上已经挂了10多天了，从点击次数来看，很多老师都已经看过了，但是去尝试一下，做一做的又有几个呢？

恐怕老师们还是沿用自己习惯的那一套，先抄后默吧！因为用熟了，用惯了，有的老师甚至连尝试一下的兴趣都没有了。

当然如果你觉得这种方法未必有效，或者有缺陷，那完全可以通过一段时间的实验，然后再判断，再改进，这个过程不就是汪主任一直提倡的小课题研究吗？这个研究的过程比研究的结果往往更有价值，它可以使你长时间处于一种观察、思考的状态，并且养成观察、思考的习惯。

中国乒乓之所以在世界上一直领先，归纳起来是12个字：人无我有，人有我优，人优我创。而归根到底是2个字：创新！

现实呢？我们的一些老师不要说自己去想办法创新，就连别人行之有效的经验也没有兴趣去尝试一下，抱着自己用熟的一套不放，日复一日，年复一年，自己还以为是小李飞刀，一招无敌。

当以脑力劳动为标志的教学工作成了日复一日的机械操作时，我们的老师和工地上搬砖的苦力还有什么区别呢？

比如作文教学，随便到网上搜索一下，至少可以找到几十篇关于如何提高学生作文水平的论文，这其中有很多确实有效的方法，认真的学一学，照着做一做，再改进一下，一个学期、一年、几年下来，你一定会形成一整套作文教学的路子，甚至能成为一名专家，那为什么不去学呢？用呢？不看、不学、不试、不想，整天喊不知道怎么做，恐怕真的是永远也不知道怎么做了。

我们的教师，为了应付作文考试，甚至叫自己的学生每天回家背几篇优秀作文，抄几篇作文，考试时再背出来，你这是爱学生呢还是害学生呢？你为什么不叫自己的子女也背作文啊？

记得当初在东置小学做体育老师的时候，自己也什么都不懂，只有看书翻资料，再加上实践，一段时间下来，光是一个跑的练习就想出了很多手法，小步跑、高抬腿跑、后蹬跑、上坡跑、下坡跑、后退跑、绑着皮筋跑、吊着单杠悬空跑，花样翻新，学生兴趣很好，体育成绩也不错。

国家的命运系于教育，教育的关键在于教师，不管你是热爱教师事业也好，讨厌教师岗位也罢，俗话说做一天和尚撞一天种，只要你当一天老师，就得做好一天的事情。将心比心，你也一定希望自己的子女遇到一个好老师吧，那就先从教好别人的子女开始吧！

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