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苏教版小学数学第八册
土地面积单位——公顷（教案）
马杭中心小学 蒋华
1、出示：爸爸买了一台彩电用去400000分钱；
晓明步行每分钟走10000厘米；
一头大象体重约5000000克。
提问：看了这一组数据，你有什么感觉？
小结：在计量一些较大的数据时，也应该用较大的单位。
请将上面一组数据改成合适的单位。
2、了解熟悉的土地面积单位——平方米
今天我们学习“土地面积单位”（板书）
指出：计量土地的面积时，常用的单位是：平方米。（板书）
例如：我们教室的长是9米，宽是8米，它的占地面积是多少平方米？
篮球场的长是28米，宽15米，它的占地面积是多少平方米？
学生口答。
3、根据实际需要，引出公顷的概念
过渡：在计算教室，篮球场这样大小的土地面积时，用“平方米”比较合适，但是如果要计量 的土地面积很大，那么“平方米”这个单位就有些力不从心了。
出示：清华大学占地面积约3290000平方米；
常州大学城一期工程占地面积约430000平方米；
湖塘镇面积约84500000平方米。
提问：看了这一组数据，你又有什么感觉？
揭示：这时我们就需要用到新的土地面积单位：公顷。
公顷是个多大的单位呢？请同学们自学书本58页。
汇报交流：（1）什么是公顷？
（2）1公顷 = 10000平方米
4、建立“公顷”的表象
过渡：大家已经知道1公顷等于10000平方米了，那么1公顷的土地，到底有多大呢？你能在脑子里想象出吗？
为了帮助大家想象，请计算这一组数据。
我们的教室面积是72平方米；
我校食堂占地面积是860平方米；
我校每幢新大楼的占地面积约500平方米；
篮球场的面积约420平方米。
请你计算出1公顷相当于多少个这样大小的面积。
学生分组计算，汇报：
师板书：1公顷相当于：138个教室
20幢新大楼
11个食堂
23个篮球场
请同学们根据这些数据，想象一下1公顷的土地大约有多大。
5、实地看一下1公顷
我们排队到新操场看一看，1公顷的土地面积到底有多大，和同学们脑子里的想象比较一下。
来到操场，1、看一下老师预先树好标志杆的1公顷的土地。
2、沿着1公顷大小的正方形跑一圈，亲身感受一下。
6、知识的应用与延伸
回到教室
（1）将上课开始时的一组数据改成用公顷作单位。
清华大学占地面积约3290000平方米；
常州大学城一期工程占地面积约430000平方米；
湖塘镇面积约84500000平方米。
（2）计算：我校操场是一个近似的长方形，东西长约200米。宽约150米，面积大约是多少公顷？
（3）延伸
出示数据：原武进市面积约125900公顷；
江苏省面积约10000000公顷；
中国国土面积约960000000公顷。
提问：看了这一组数据，你又有什么感觉？这些我们以后再学。
7、小结：略
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