《半截蜡烛》第一课时教案

马杭中心小学 管亚娟

教学目标：

1、初步感知课文内容：能用自己的话概括课文的主要内容，谈谈初读课文的感受；能给课文分段，归纳段意；

2、学会本课的生字，理解由生字组成的词语；

3、了解故事的时代背景；练习正确、流利地朗读课文。

教学过程：

一、揭题、导入：

1、板书课题： 23 半截蜡烛

2、指导读准“烛”、书写“烛”。

3、导入：在有些人看来，半截蜡烛只是一件不起眼的日用品，而在本文中，它与生活在一个特定时代的一家人的生命和一场重要的斗争息息相关，一个惊心动魄的故事就是围绕着它展开的。

二、初读课文，感知内容：

1、请同学们自由轻声朗读课文，边读边思考，读完后要感到有话可说，你可以说说你的发现，你的理解，你的感受，你的疑问，读完后想说就举手。

2、交流读书情况。

3、根据交流，相机指导学生概括主要内容；分段、归纳段意；了解时代背景等。

三、学习生字，朗读课文：

1、自学生字，要求读准每个字的音。

2、交流自学情况。

3、指名分段朗读，相机正音，评价。

四、课堂练习；

1、自学生字的书写。

2、指出需要注意的地方。

3、练习书写。

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