让学生插上想象的翅膀----成语故事新编

武进区马杭中心小学蒋军艳

教学目的：

1、通过新编成语故事，丰富学生的想象，培养学生积极动脑的习惯，发展创造性思维。

2、锻炼学生的胆量，发展学生的语言表达能力。

教学准备：

1、学生收集成语故事，召开成语故事会。

2、课件

教学过程：

一．谈话激趣

我们刚学完成语故事二则，同学们又在成语故事会上畅所欲言，大家开口是成语，闭口说成语，有些甚至跃跃欲试，想自己编编成语故事了，这节课，我们就一起走进成语故事，也来学着编成语故事。

二．指导习作

1、学生说一说“滥竽充数”这一成语故事的含义。

2、启发思维，全班同学自由接编《滥竽充数》。

3、提出新编成语故事的要求（一）、可以续编，改变故事情节。（课件出示）

4、过渡：老师觉得成语故事除了可以这样新编，还有没有其他的方法呢？接下来，老师再给大家介绍一种，先听一位同学的《新编对牛弹琴》。

5、老师介绍《新编对牛弹琴》

大意是：牛天天听弹琴，长得快，产奶多。

6、学生交流对这个故事的看法。

7、出示新编成语故事的要求（二）、可以改编，改编故事的本来面目。

8、小结：重申新编成语故事的两个要求。

三、学生习作

1、过渡：老师在网上下载了许多成语故事供大家参考，大家可以任选其中一个成语来新编。

2、学生自由选择成语，按要求动手编写成语故事。

四、交流互评

1、按小小组读新编的成语故事，每一小组选出一个最好的在全班读。

2、师生共同评议。

五、总结

这节课大家说成语，编成语故事，忙得不亦乐乎，我们使自己的思维插上了想象的翅膀，与我们的智慧碰撞出了光彩夺目的火花，让我们继续努力吧。

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