| 序号 |
内 容 |
要 求 |
| 1 |
报纸、期刊的阅读 |
1、了解报纸、期刊的版面、代号、专栏知识。2、学习制作知识卡片的方法。3、养成每天读报的好习惯。 |
| 2 |
推荐名人、名著 |
1、了解古今中外名家名篇。2、理解名著主要内容及表达的思想感情。3、鉴定名家精湛的写作技巧。4、背诵精彩片断。 |
| 3 |
举办（班级、年级、学校）书展 |
1、懂得书是知识的源泉。2、培养爱书爱读书的情感。3、学习交流介绍各自的好书。 |
| 4 |
课外阅读 |
1、了解不同文体、不同题材文章的特点。2、掌握阅读的基本方法。3、提高阅读、思考、分析、表达、摘录等能力。 |
| 5 |
组织读书、读报交流评议 |
1、了解国内外时事、新闻、生活常识、趣闻。2、学习读书、读报的好方法。3、丰富学生课外知识、推动广泛阅读。4、懂得真、善、美，培养高尚的情操。 |
| 6 |
鉴赏新书 |
1、培养独立阅读的能力。2、学会选择优秀儿童读物。3、学习读、说的综合能力。4、传递最新书讯，提高求知欲。 |
| 7 |
写好读书笔记 |
1、了解读书笔记的几种形式。2、养成边读书边思考边动笔的能力。3、学习写好感想型和评价型的读书笔记。4、培养爱憎分明、具有赞美与鞭挞的能力。 |
| 8 |
举办读书笔记展览会 |
1、展示读书效果，培养动脑动手的能力。2、培养勤阅读勤动笔的习惯。3、让学生在自娱的读书活动中受到无穷的乐趣。 |
| 9 |
读书知识竞赛活动 |
1、以丰富多彩的形式检查阅读效果。2、让学生获取广博的知识，并在实践中反复感受、领会。3、培养学生健康良好的情感，激发学生对书籍的向往。 |
| 10 |
指导假期读书活动 |
1、培养学生独立阅读的好习惯。2、掌握独立阅读的方法。3、广泛阅读，开展视野。 |
