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抓好师资队伍建设，师德是重要一环。为了进一步推进学校的师德建设，根据教育部及市教委《关于进一步加强师德建设的若干意见》的精神，及学校修订的《关于加强学校师德建设的若干规定》的要求，学校就2009年度的师德建设工作，提出如下要求。
一、 指导思想：
学习和贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、新《义务教育法》和区教育局有关文件的精神，凸现“以人为本，以学生为本”的教育理念，教育并引导教师确立正确的职业观，正视并树立良好的自身形象，结合下半年深入学习实践科学发展观活动的开展，以科学发展的理念统领教师的思想，在教育学生、服务学生方面下功夫，在为营造全方位育人环境、打造马小特色而不懈努力。
二、 师德建设内容：
1、认真学习，更新理念，在管理上下功夫。学校各条线的领导要加强对《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《义务教育法》的学习；认真领会上级有关文件精神，更新理念，把加强学校师德建设工作放在队伍建设的首位去考虑。
要宣传、强化师德建设“一票否决制”的内容及意义；坚持正面引导，先进引路；坚持学校教育“以学生为本”的教育理念，规范教师的言行举止，尊重学生的人格，杜绝体罚与变相体罚事件的发生。
青年教师要虚心向老教师、优秀班主任学习，自觉要提高自身素质和自身修养；善于用正确的理论和科学的思想以及和风细雨的方式方法，加强对学生的教育，在日常的教育教学中向学生渗透共产主义理想信念，开展爱国主义、民族精神、公民道德、法制、科学和人文精神等教育。必须强调，我们的教师在教育过程中和公共场合，必须要自觉维护党和国家的利益和形象，不得传播或散布有损于国家主权、安全和社会公共利益的言论，不传播宗教、迷信及庸俗的文化，不传播非法出版物。要在教师中开展维护公德，严谨治学，恪守诚信，为人师表，勇于奉献等方面的教育；对有违师德要求的现象，必须加以制止，予以批评，对严重违纪者要进行严肃处理，直至取消教师资格。
2、开展有益活动，提升良好形象。学校要结合有关活动（如庆祝教师节的活动、师徒结队活动等），在教师中积极开展丰富多样的活动，培养教师对职业的敬爱，对学生的关爱，对事业的热爱，要用教师自身的人格力量去培养学生和感化学生，使教师成为既受学生欢迎、又具有高尚情操的人。
3、党员带头实践，成为师德表率。党员要在师德建设中起表率作用。广大党员要继续巩固并发扬先进性教育的成果，使党员既要成为群众工作上的模范、政治上的领头羊，更要在师德建设上成为大家的表率和排头兵。
4、重视教师队伍现状，正视突出问题。教师在学校有身先示范的作用，应该引起管理者的高度重视。教师的言行举止反映出个体的一些基本素养；教师的思想政治素质和职业道德水平，又将直接影响青少年的成长。教师要做青少年成长过程中的引领人，自身必须要过硬。现在学校青年教师比例很高，他们中对教师的职业形象在认识方面存在着差异，有个别教师对自己的要求不高，在学生中产生一定的负面影响。因此，学校各部门领导要关注并研究教师队伍的思想动态与行为，发现问题及时教育，及时提醒，及时阻止，防范于未来。
5、善于实践，勇于探究，始终把师资队伍建设放在管理工作的重要位置。育人有其自身的规律。为师者应该遵循规律，勇于实践，在实践中摸索、探究其中带规律性的东西。学校要主动为青年教师搭建学习交流平台，开展诸如“青年教师评优课”等方面的业务活动，在教师中倡导勤于学习，善于探究的风气，使教师在不断更新和优化自己的知识结构的同时，进一步探索并掌握先进的教育教学方法，提高教育的针对性、实效性、互动性，在实践中练就过硬的育人本领。
6、以先进人物楷模，弘扬他们的先进事迹。学校管理部门要善于发现身边的先进人物，先进事迹，积极开展评优学优活动。对年度的评优推优工作要早布置，早推出，大力宣扬，在教师节前予以表彰。学校要不断总结经验，完善制度，服务教师，营造氛围，把学校教师队伍建设和师德建设工作一起做得更好。
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