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为了进一步加强我校教师职业道德建设，提升教师的政策法纪和职业道德观念提高全市教师队伍的整体素质，推进依法治教、依法执教进程，全面促进我市教育教学质量的提高，学校决定开展以“铸师魂、正师风、树师表、练师能”为主题的系列活动。具体方案如下：
一、指导思想
以“三个代表”重要思想和社会主义荣辱观为指导，以《中小学教师职业道德》为准绳，以《常州市中小学教师八要十不师德自律规定》《武进区教师职业行为“五不准”》为标准，忠诚于党的教育事业，提高我校教师的思想政治素质和职业道德水平，为人民提供满意的教育服务。
二、原则与重点
1、坚持学习教育为主的原则。通过学习教育，使广大教师提高认识，明确职责，在此基础上，主动自查自纠，自觉遵守教师的职业道德；坚持师生评议为主。在活动中，要充分征求学生、家长和教职工的意见，找出我校师德建设中的问题，认真整改；坚持成果展示为主。学校将根据活动开展情况表彰一批表现突出的优秀教研组和师德标兵。
2、解决教师队伍中当前严重影响教师形象和败坏教师职业道德的突出问题。
3、 结合“三讲三比”活动，开展各种形式的教师基本功大赛，进行优质课评比，提高教师的基本素养和基本技能。
三、成立学校师德师能建设领导小组和考评小组
为了保证学校师德建设工作正常、有序、有效的开展，学校成立了师德师能建设工作领导小组和考评小组，小组成员名单如下：
组 长：缪宏亮
副组长：徐亚洁、周小萍、金全法
小组成员：金玉、蒋华、梅英、盛永泽、宋勤明、杨筱艳、杨建媛、王华英、贺静
四、参加对象：学校在编在岗教师。凡年龄40周岁及以下的教师（1970年1月1日以后出生）都必须参加规定的全部项目，40周岁以上的教师只须参加课堂教学和教学案例分析两个项目。兼几门学科的教师由本人自选一门学科参加。
（名单见附件一）
五、活动内容
（一）师徳
1、开展“铸高尚师德师风，树良好教育形象”主题教育活动。围绕树立师德典型，讲述身边故事，引导教师经常以师德规范对照自己言行，大力弘扬正气。通过校园网、板报、会议等大力宣传教职工在主题教育活动中涌现出来的先进事迹。
2、组织开展“文明办公室”“ 文明单位”等创建活动，丰富师德建设的内涵，努力培养造就一支“爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋发进取，淡泊名利、志存高远”的教师队伍。
3、铸师魂，强调教师要具有“四心”：关爱学生诚心，了解学生细心，教育学生耐心，服务学生热心。育师德，强调教师要做到“三爱”：爱事业，爱岗位，爱学生。对后进学生强调教师要有“三心”：爱心、耐心、信心。
（二）师能
练过硬岗位技能，促教学质量提升是师能大练兵的中心工作，也是教职工的本职工作。学校将紧紧围绕课程改革开展教师的继续教育工作，大力提高教师教书育人的能力。工会要积极配合德育处、教导处、教研处开展好各项教科研活动，鼓励教师积极参加各级各类基本功、优质课、论文、文明班集体等评比活动，鼓励教师积极参加校、区市级教坛（科）新秀、教学（科）能手、学科（术）带头人的申报与评比，促进教师向科研型发展，努力提高教育教学质量，为推进学校发展作出贡献。具体将围绕着区教育局对教师进行以下三方面的练兵活动。
1、专业素养，占20%。主要为本学科的专业知识和专业技能。
2、教学技能，占60%。主要为课堂教学和试题设计、作业评价等本学科的基本技能。2005年以来的区级评优课或基本功竞赛活动中已获得一二等奖的，可免去课堂教学能力考核，以优秀档次的成绩计入总分。
3、教科教研，占20%。主要为听课评课、教学案例分析等教学研究能力，以及开展教育科研的能力与实绩。
六、实施步骤
（一）第一阶段：宣传动员
按照区教育局有关文件精神，结合我校实际，围绕活动主题，召开动员会，采用多种形式，加强宣传，营造良好的师德师风氛围。
1、大力营造舆论氛围。
利用标语、宣传栏等形式，悬挂师德建设宣传标语。
2、召开动员大会，印发学习材料
召开全体教师会议，向全体教职工颁发《中小学教师职业道德》《常州市中小学教师八要十不师德自律规定》《武进区教师职业行为“五不准”》 等文件和学习材料并安排教师开展学习。
3、学习《武进区小学各学科师能大练兵活动具体项目》《武进区小学各学科师能大练兵活动项目实施办法与评价要点》，让教师了解师能大练兵的有关项目。
（二）第二阶段： 组织实施
师德方面将围绕以下几方面进行：
1、以阶段、完小为单位，学习文件、材料，结合自身实际，开展师德大讨论，号召全体教职员工廉洁从教，从我做起。
2、以班级为单位，组织、引导学生开展以“我心目中的好老师”为主题的系列讨论。
3、设立师德专题教师、学生信访信箱。对于师生来信要做到件件有记录，件件有答复，其中较突出的问题，经查实后要严肃处理。
4、交流分享。组织召开教师座谈会，述说“我的幸福故事”相互沟通，形成互动的交流平台。
5家校联动、社校联动，共建师德。召开家长委员会会议、走进社区，倾听家长、社会的意见，家庭、社会、学校形成合力，有效地推动学校师德建设工作，提供人民群众满意的教育服务。
师能练兵
1、练兵内容见《武进区小学各学科师能大练兵活动具体项目》（附件三）《武进区小学各学科师能大练兵活动项目实施办法与评价要点》（附件四）
2、练兵时间见附件二
（三）第三阶段：总结表彰
学校将表彰师德师能先进个人，大力发掘学校内先进事迹，结合团队评比表彰先进教研组、先进阶段、先进完小，引导教师学习身边的榜样，弘扬先进，形成人人学习先进、心系学生、情倾未来的良好氛围，并将在这次师能大练兵中成绩突出的教师推出去参加高一级的比赛。
七、结果使用
学校将考核情况作为教师当年教学工作、教科研工作考核评价的重要依据。还将把师能大练兵情况整理归档，作为教师技术职务评审，骨干教师、学科带头人鞥评选的重要参考。区级教学基本功竞赛中获奖的，在去骨干教师和学科带头人评比中可免考相关内容或同等条件下优先评比。
本次活动我校将以职业道德建设为重点，以提高业务水平为根本，以热心服务学生为目的，通过活动，造就一支高素质的教职工队伍，进一步提高我校的整体办学水平！希望各位老师认真参加本次大练兵活动，并在活动中取得好成绩。
附件一：师能大练兵活动名单
附件二：武进区马杭中心小学师能大练兵活动时间安排表
附件三：武进区小学各学科师能大练兵活动具体项目
附件四：武进区小学各学科师能大练兵活动项目实施办法与评价要点
以上方案如有不合理之处请向阶段主任反映后报校长室。
武进区马杭中心小学
2010.4.15
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