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一、指导思想： 朗读是语文教学中的重要环节，也是学生的重要语文能力之一。为了展现及提高我校学生的朗读水平和朗读能力，提升学生的语文素养，学校决定举行朗读比赛，希望各班高度重视，积极练习，迎接比赛。 二、比赛时间：5月18日（星期四）整班朗读上午7：50；个别朗读中午12：00. 三、比赛对象：一、三、五年级全体学生。 四、比赛形式：全班参与和个人比赛相结合。每班语文老师推荐四位优秀选手参加个人比赛，评出一、二等奖。 五、比赛内容：全班齐读的内容以本学期学过的课文为主；个别朗读内容选自拓展阅读(个别朗读内容由一、三、五语文教研组长确定六篇朗读篇目于5月15日放学前报给方燕）。 五、评比标准： 姿势：坐姿端正，执书姿势正确。 正确：使用普通话，不读错字音，不丢字，不添字，不重复，不读颠倒，读得 字字响亮，字正腔圆。 流利：速度适中，口齿清晰，按语意节奏停顿自然。（不一字一拍地读，也不一口气连读下去。） 有感情：声音抑扬顿挫，语气正确自然，情感真挚自然，不矫揉造作。读出对课文字、词、句的正确理解。 服装：统一穿夏季校服。 六、评委： 整班朗读：二、四、六年级全体语文老师 个别朗读：一年级：丁晓雪、余京艳、沈燕萍； 三年级：徐惠英、 李泱、 郑丹萍； 五年级：邵晓玲、张晓丹、 杨静。 马小教务处、图书馆 5月9日
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