2024年5月28日，常熟市凯文小学举办了一场别开生面的音乐教学研讨活动，主题是“新课标背景下音乐学科课堂的守正与创新”。来自沿江七市（区）的近百位音乐教师齐聚一堂，共同参与了这场教学盛宴。

活动的第一个环节，是六位来自不同地区的教师进行了精彩纷呈的课堂展示。她们巧妙地围绕新课标进行教学，以多样的形式和内容丰富的教学内容为主线，展示了她们扎实而有效的教学技巧，以及令人惊叹的课堂互动。这些教师们的教学设计和表现赢得了全场教师的一致赞誉，让人们在这个美妙的音乐世界中享受了一次难忘的视听盛宴。

其中，武进区马杭中心小学的司斯老师以三年级下册的《祖国祖国我们爱你》为例，展示了一堂富有创意和互动性的课堂。通过律动表现和对比聆听歌曲乐段，学生们能够深刻地感知到歌曲的情绪特点、节拍特点和结构特点。同时，通过对比聆听“间奏”部分和添加打击乐器，学生们能够理解“间奏”在情绪表现上的意义，并进行合拍演奏。此外，司斯老师还巧妙地融入了双声部的教学，通过使用奥尔夫乐器甩钟，建立了双声部的聆听感。在她的引领下，学生们尝试着唱好简单的双声部，并通过模仿范唱、形象塑造和情感关联，更好地理解了歌曲中的人文内容，并用轻巧、连贯的声音表现出了歌曲中的亲切和自豪的情感细节。整个课堂设计不仅巧妙地将音乐知识技能贯穿于学生对音乐感知和审美探索中，更真正做到了培养学生能力与关注兴趣的有机融合。

观摩课后，常熟市艺术教研员徐瑛老师主持了评课活动。来自沿江七市（区）的骨干教师对六节课进行了精彩的点评。其中，对于司斯老师的课堂，评课老师从图谱为导、感知音乐，律动为谋、参与音乐，以及分部呈现、双声部体验和补充听觉三个方面进行了分析评价，充分肯定了司斯老师扎实的教学基本功和出色的课堂驾驭能力。

这次活动不仅让沿江七市（区）的骨干教师们发挥了示范引领作用，搭建了一个促进各区域音乐教师之间互动、学习和交流的平台，还为推动和提升音乐课堂的守正与创新起到了积极的促进作用。这次的相聚不仅是一次美妙的享受，更是一次珍贵的经验互换和共同成长的机会。

（撰稿：司斯  摄影：常熟市凯文小学  审核：骆英）