11 月 15 日，常州市武进区马杭中心小学和武进区星辰实验学校课题组同伴们齐聚一堂，召开组内课题会议，就《在小学音乐课堂教学中培养学生合唱能力的策略研究》这一课题展开深入交流与研讨。

活动由司斯老师主持，她分享了三种提高演唱的办法，如分组合唱、周期性反馈和游戏化合唱练习等。这些方法旨在激发学生的兴趣，提高他们的合唱水平。

课题组成员纷纷踊跃发言，分享了许多有利于提高学生合唱水平的做法。大家集思广益，共同探讨如何更好地培养学生的合唱能力。

此外，课题组对“课题研究的意义”进行了梳理，从三个方面进行阐述：班级合唱课程建设是音乐课程教学的需要，是课程与教学改革的需要，也是学生音乐素养提升的需要。这样的表述使研究意义更加全面、清晰。

通过此次活动，课题组进一步明确了研究方向，为后续的教学实践提供了有力支持。相信在大家的共同努力下，学生的合唱能力将得到有效提升，音乐教育将取得更加丰硕的成果。

（撰稿：司斯  摄影：吴如美  审核：徐汝斐）