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素养导向下生成式思维导图赋能小学语文写作教学的实践研究
文件资料
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常州市教育科学“十五五”规划备案课题申报评审书
06-23
文献资料
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过程资料
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获奖论文
06-22
郑丹平老师以跨学科学习融合为主题执教了校级公开课《青山处处埋忠骨》
06-22
教师成果
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张春燕老师撰写的《基于“大单元”的小学语文跨学科整合式写作实践探索》获武…
06-23
学生成果
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郑丹平老师指导学生廖奕涵在“文化塑造未来,读书点亮人生”活动中获市级三等…
06-22