2008年“五五普法”工作总结

2008年以来，我校坚持以"三个代表"重要思想和科学发展观为指针，本着"贵在坚持、注重实效"的原则，把实施“五五”普法宣传教育工作，作为一项重大的教育工程来抓，结合学校的实际，成立了以党支书记为组长，工会主席、派出所所长为副组长，各科室负责人、完小校长为成员的普法依法治理工作领导小组，全面动员，人人参与，以人为本，精心组织，坚持法制教育与法制实践相结合，认真开展了扎实有效的系列法制宣传教育活动，通过师生共同参与法制宣传教育活动，增强了师生的法律意识，转变了观念，师生学法、知法、守法的意识不断增强，以法治校、依法治教的局面逐步形成。现就“五五”普法工作的总结如下

　　一、加强领导、制订计划、完善制度，确保“五五”普法工作的开展。

领导重视是抓好"五五"普法工作的关键，是推动"五五"普法工作不断前进的主要手段。根据我国《宪法》和新时期基础教育改革和发展进程的要求，通过深入开展法制宣传教育，进一步增强我校广大师大的法制观念和法律知识水平，推进依法治教。使法律教育成为学校教育教学活动的重要内容和有机组成部分。

年初，我们根据教育局有关精神，认真制订"五五普法、依法治校工作"活动计划，确定工作目标，工作措施及工作要求。按照要求坚持定期召开综治工作和普法建设工作例会，安排部署综治和普法建设阶段性工作，研究解决工作中遇到的问题。同时，我校把综治工作和普法工作与创建平安校园结合起来，使综治和普法工作更具丰富内容和实效。形成了党政主要领导亲自抓，分管领导具体抓，各有关部门分工协作，全校师生共同参与的格局，把普法、依法治理工作真正落到了实处。由于领导得力、计划周密、制度健全从而保证了我校的普法工作顺利开展。

　　二、加强法制宣传教育，提高教师法律素质，做到以法治校。

　　（一）认真学习、宣传现行教育法律法规。

　　为继续深入学习、宣传与学校广大师生工作、学习、生活密切相关的法律法规，学校组织全体师生员工认真学习《宪法》，《中华人民共和国国旗法》、《中华人民共和国教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《职业教育法》、《国防教育法》、《国家安全法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《教学成果奖励条例》、《教师资格条例》、《组织法》、《保密法》、《选举法》、《国家行政机关工作人员贪污贿赂行政处分暂行规定》、《关于违反财政法规处罚暂行规定》等法律法规。学校领导班子成立了中心学习小组，带头学习，同时安排专门的法制学习时间，组织教师进行学习。学习方式是：(1)由校领导给老师们进行宣传动员，利用现代技术教育方式对教师们培训有关教育政策法规。(2)以教研组为单位，学习讨论。(3)充分利用黑板报、橱窗，定期向全体师生宣传法律知识（4）组织全体教职工参加各级干部学法用法培训和考核。

　　（二）学校的各项工作的开展做到有理有据，依法行政。

　　1、充分发挥教代会职能作用：

　　学校坚持每年一次的教职工代表大会，做到了学校各项制度的制订、重大问题、学校热点、难点问题解决由教职工参与讨论，研究决定，进一步促进了学校管理的规范化，调动了广大教职工的积极性以及民主参与、民主管理、民主监督的意识。

　　2、大力推进校务公开：

　　为了切实做到依法治校，让广大教职工参政议政，发挥教职工的工作积极性和主动性，学校对教职工关心的热点问题全部实行公开，具体有如下几点：

　　（1）岗位设置、聘任公开，各处室、年级实行因事设岗、定编、定员。教职工根据自己的实际情况申请适合自己的岗位，由学校根据具体情况进行聘任。

　　（2）考核：学校制订了《考核及奖励办法》，行政人员根据岗位职责进行考核，全体教职工根据《办法》进行了量化自评，教研组、科室对教师进行组评，最后量化，科室主任由分管校长进行考核，副校长由校长考核，考核的得分与奖励结合，最后全校教职工包括校长、副校长、主任的得分、奖励情况全部记录存档。由于班子全体成员认识统一，方向正确，  得到了绝大多数教职工好评。

　　（3）优秀贫困生、特困生助学金的发放：我们的程序是①学生提出申请，父母单位、街道办事处出具证明材料。②班主任、学校进行实地调查、核实，将最困难的学生上报，。③学校优秀贫困生基金会研究。④特困的名单张榜公布，如情况不符的通过意见箱，举报电话进行反映，由于公平、透明，我们从未接到过举报。

（4）财务工作：学校积极响应市教育局下达的有关文件，并按文件规定的内容对收费进行规范公示，开出的票据规范，收费范围合乎规定，开出的票据金额与实际收费金额吻合。没有向学生收取钱款不开票现象，没有搭车收费行为。学校成立了采购办，严格按照教育局有关精神，拟订采购制度。执行“收支两条线”，教育教学工作及教职工福利，做到收支明确、公开。

　　三、加强法制宣传教育，增强学生遵纪守法的意识

　　1、采取各种形式，建立相关制度，使普法工作健康有序的进行

学校在区教育局的统一领导下，聘请法律顾问和法制副校长进行法制讲座，学校通过红领巾小广播、黑板报、丰富多彩的班队会、夕会科、组织学生参加社会实践活动等形式，定期对学生进行知法、守法教育，同时开办家长学校，使家庭、学校、社会形成教育的合力。一系列的措施，收到了显著的效果，学校好人好事层出不穷，全体学生遵纪守法，无犯罪行为。

　　2、充分发挥德育的主渠道功能，使依法治校和以德治校得到有效结合

　　 针对不同学生的特点和需要，有计划、有步骤地进行综合的系统的经常的法制教育。我校实施法制教育的主要途径有：

　　（1）充分发挥法制课的主渠道作用，学校设置法制教育课，有专任教师、有统一教材和教学计划，并在各学科中渗透法律法规意识，开展丰富多彩的法制教育活动。学校充分利用夕会课、讲座、报告会、队活动、研究性课程等开展法制教育，由法制副校长、班主任作为法制课的骨干队伍，保证了每学期有充足时间进行有关法制教育。学校的法制副校长与学生直接对话等方式，使学生接受形象生动、潜移默化的法制教育，增强同学们依法维护自身权益，依法自我保护和抵御不良风气的能力。

（2）通过举办各种形式的法律知识讲座和展览对学生进行法制教育、国防知识教育。

　（3）围绕每年12月日4普法宣传日，开展形式多样、生动活泼的宣传活动，请学校法律顾问义务为教职工和学生进行法律咨询。同时举办由全体学生参加的“法律知识竞赛”活动。

（4）为执行《国旗法》，我校规范了升降国旗制度，在每周一的升旗仪式上，坚持围绕爱国主义主题，开展由学生自拟题目自写讲稿的“国旗下讲话”活动。

　（5）进行“禁毒”宣传，参加“禁毒知识竞赛”，全体师生在校举办了“禁毒知识讲座”，参观“禁毒图片”展览，使学生了解到：为了祖国美好未来，为了美好的青春与前途，为了宝贵的生命放射出绚丽的光彩，要远离白色瘟疫，创造美好明天。

　（6）提高安全防火知识，保护野生动物，加强绿色环保意识，也是学校教育的一部分，如我校组织学生观看了“隐患在你身边”防火知识电影，在校组织了丰富多彩的爱家乡绿色环保活动，从各个方面加强了对学生的思想教育和行为教育。

　　在日常生活中，法律无处不在，我们通过学习法律知识，了解到如何用法律的武器保护自己的合法权益，并且约束自己的行为，避免走向歧途，学生说：“我们学好后还可以向家人、朋友宣传法律知识，做个法制宣传员”。

　　四、加强学校综合治理，确保校园及周边环境成为一方净土

　　学生的教育问题是一个全社会共同关心的问题，要切实贯彻《预防未成年犯罪法》的关键在于学校教育、社会教育、家庭教育“三结合”，为此学校每学期都要请马杭派出所的同志到学校给学生作法制案例分析情况的报告。我校认为预防未成年人犯罪，保证未成年人健康成长，应形成全社会的共识，更是学校工作义不容辞的责任。

　　学校社会治安综合治理工作，本着教育和防范为主的原则，利用各种机会和条件，坚持对全校师生进行治安教育，提高保卫、值班人员的业务素质和责任心。我校还与县消防大队签订了《消防安全责任书》、和派出所签订《安全作责任书》等，与学校所在的社区紧密配合，加强校园及周边环境的社区治安综合治理工作，如马杭派出所在大力开展清理整顿工作中，重点加强了对学校周边公共场所的管理，对学校附近200米以内的电子游戏机经营活动一律取缔搬走。并派出一支巡逻队在学校学生上学、放学时间段进行定点定时的巡逻守候，积极配合学校处理一些矛盾工作等。给学校工作以极大的支持。努力使校园社会环境得到净化。

　　由于校党政领导重视和落实，“五五”普法工作的开展在我校收到明显效果，各项教育教学活动都比较规范化，全体师生的法制观念得到增强，加强了遵纪守法的自觉性，形成了良好的校风校纪，懂得了知法、守法、护法、依法行使公民权力，履行公民义务和运用法律武器维护合法权益，同各种违法犯罪行为作斗争。通过全校师生的共同努力，促进了我校的依法治校工作的进一步开展。

总之，通过我们的努力取得了一定的成绩，我们还将继续努力，我们将把“五五”普法教育与依法治校和以德治校密切结合，推进学校步入可持续发展的的轨道。

 

 

武进区马杭中心小学

2008.