为深耕师德师风建设，凝聚教育育人初心，11月24日，马杭中心小学举办了以 “坚守教育初心，传递育人温度” 为主题的师德大讲堂活动。三位班级主理人代表张晓丹、陈银霞、黄盼盼分别结合自身教育实践，分享了与学生朝夕相处的暖心故事，传递了新时代教师的责任与担当，为全体教职工带来了一场浸润心灵的精神盛宴。

张晓丹老师以《同行的最美时光》为题，娓娓道来与学生从三年级到五年级的两年陪伴历程。从初遇时手把手教吸墨水、擦课桌的 “护芽人”，到四年级学会放手，与学生共同制定 “班级成长约定”，再到五年级见证孩子们主动关爱同伴、传递温暖的蜕变，她用一个个细腻生动的瞬间，诠释了班主任工作 “陪伴是最长情的告白” 的真谛。“用额头的皱纹换取孩子们的成长，值得！” 这句质朴的话语，道出了无数教育工作者的心声，赢得了现场阵阵掌声。

陈银霞老师以《守师德初心 怀热爱前行》分享了自己的教育感悟。她坦言，班主任工作琐碎而繁重，但每一份付出都因孩子们的进步而充满意义。她讲述了耐心引导内向孩子融入集体、在生病时收到学生润喉糖的暖心故事，强调 “每一个孩子都是独特的种子，有着不同的花期”，教育者当以爱为钥，守护孩子的成长，在双向奔赴中感受教育的魅力。她表示，唯有坚守师德初心，怀揣对教育的无限热爱，才能在教育之路上行稳致远。

黄盼盼老师以《用一颗心唤醒另一颗心》为主题，分享了自己的育人理念。她主张课堂上严慈相济，课后与学生平等相待、真诚相交，通过奖励奶茶、赠送发卡等贴心举动拉近距离，让学生在信任与关爱中成长。她引用列夫・托尔斯泰的名言，强调 “教育的本质是用一颗心唤醒另一颗心”，呼吁教育者以耐心等待花开，以爱心浇灌成长，用真诚与包容守护每一颗童心。

三位教师的分享没有惊天动地的壮举，却在平凡的教育细节中彰显着师德的光芒。他们用陪伴诠释责任，用爱心温暖童心，用真诚架起沟通的桥梁，让在场教职工深受触动。大家纷纷表示，此次师德大讲堂活动是一次深刻的思想洗礼，将以三位老师为榜样，把这份对教育的热爱与坚守融入日常工作，用实际行动践行 “教书育人” 的初心使命，为学生的成长保驾护航。

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