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2012年度工会工作计划
发布日期:2012年03月07日     点击次数:     作者:袁晓红      来源:本站原创

 

2012年度工会工作计划
一、指导思想:
根据教育局2012年工作要点为重点,以“喜迎十八大,争创新业绩”为目标。在学校党支部和上级工会的领导下,围绕学校中心工作,切实行使工会维护、参与、教育和建设四大职能,团结广大教职员工,积极维护教职工合法权益,在开展教学教研、参与学校校务监督、民主管理中,发挥工会组织的桥梁纽带作用,增强学校工会的吸引力和凝聚力,求真务实、与时俱进,坚持完善教代会制度,带领全体教职工以实事求是的科学态度、艰苦奋斗的工作作风,开拓进取,努力推动学校工会工作的正常开展,为学校全面工作做出贡献。
二、工作目标:
以人为本,努力完成区教育工会提出的各项工作任务,大力开展各种活动,加强师德建设,全面提高教职工政治和业务素质。落实方针,切实加强学校民主管理,全面履行工会职能,突出维护职能,努力创建先进教工之家。
三、主要工作:
1. 加强学习,提高广大教职工的思想和业务素质。组织学习“三个代表”重要思想,切实树立政治意识、大局意识和服务意识。有针对性地学习《中国工会十四大报告》、《工会法》、《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》等有关法律知识,提高教职员工依法执教和依法维护自身权益的能力,提高人文素养和开拓创新能力。结合贯彻《公民道德建设实施纲要》,开展争创“五好文明家庭”、“巾帼示范岗”和“工会目标考核评比”等活动,为促进学校精神文明建设争作贡献。配合学校支部、行政,以政治理论指导工作实践,努力提高政治思想工作的能力,提升德育工作水平,为教育事业作出更大的贡献。
2.认真学习新时期工会工作的重大理论观点,进一步完善教职工代表大会,充分发挥教职工代表大会在学校民主管理中的重要作用,抓好教代会提案收集,实行票决制,参与党务、校务公开的监督,确保学校教师政治权利的落实。
3.强化学校民主管理,落实“一箱两栏四会”(校务公开意见箱,对内和对外公开栏,教职工代表大会、党政工团联会、学生代表座谈会、家长会)制度,扎实抓好教代会,政务、校务公开工作。
4.继续坚持开展送温暖活动,完善健全贫困教职工档案,关心退休()老同志,关心生病教职工。积极为教职工谋利益、办实事、做好事。做好权益保障咨询工作,切实维护广大教师利益。
5.开展“关爱女工”活动,关心、支持女工工作,充分调动女教职工的工作积极性和创造性,完成市区人口与计划生育目标。
6.重视工会宣传和资料的建立健全工作,完善工会文档资料的管理。完善校园网工会网页,发挥工会网页在宣传、资料收集方面的作用。
四、具体活动安排:
一月份:
1.“帮困互济会”困难教职工补助工作。
2. 送温暖工作。
3. 基层工会年度目标考核、财务检查和年报工作。
4. 期末教职工趣味运动会。
5. 教职工新春团拜会。
6.工会委员例会;
二月份工作:
1. 制定年度工会工作计划。
2. 评选沙龙名帖。
3. 工会干部培训。
4. 教师寒假学习理论考试。
5. “师德讲堂”开讲。
6. 教工俱乐部开始活动。
72011年度工会主席调研论文评比。
8.工会委员例会;
三月份工作:
1. 庆“三八”郊游、联谊活动。
2.开展学雷锋、植树节活动。
3.工会委员例会;
四月份工作:
1. 上报调研课题。
2.开展“四个一”调研活动。
3.语、数、英能力促进小组活动。
4.工会委员例会;
五月份工作:
1. 部署民主评议学校领导干部工作。
2. 评选“南田育人奖”。
3. 第四届“玫瑰之旅”青年联谊活动。
4. 工会各课题组研讨活动。
5.工会委员例会;
六月份工作:
1. 民主评议学校领导干部。
2. 市“十佳敬业标兵”推荐工作。
3. 区“优秀教师”评选。
4. 九届二次教代会。
5. 青年教师汇报课暨师徒同台汇报课。
6.工会委员例会;
七、八月份工作:
1. 参加区工会主席培训。
2. 各类教师培训。
3. 教职工体检。
4. 开展暑期教师读书活动。
九月份工作:
1. 庆祝教师节。
2. 开展“社会尊师重教,教师回报社会”活动。
3. 宣传优秀教师事迹。
4. 第五个“师德建设月”工作。
5.工会委员例会;
十月份工作:
1. 语、数、英能力促进小组活动。
2. 庆祝重阳节暨庆金婚、祝寿活动。
3.工会委员例会;
十一月份工作:
1. 教职工外出参观学习活动。
2. 文明办公室评比、教师礼仪规范考核。
3.工会委员例会;
十二月份工作:
1. 青年教师汇报课暨师徒同台汇报课。
2. “一会一品”申报、交流工作。
3. 优秀俱乐部评选活动。
4. “帮困互济会”补助。
5.“会员评家”工作。
6.工会委员例会;
                                    马杭中心小学工会委员会
                                               2012.2
 
    附件:
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