马杭中心小学教育集团法制宣传日工作情况小结
法制教育是学校教育工作的重要任务，是学校德育工作的重要内容，也是素质教育的重要组成部分。因此在12月4日第十一个法制宣传日到来之际，根据上级部门的要求，深入贯彻落实《中共中央办公厅、国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》，《公民道德实施纲要》，坚持教育为本，增强师生的法制观念；坚持预防为主，进行网络文明教育，强化对有不良行为学生的帮教责任制。高度重视和切实加强学生的纪律教育、法制教育和心理健康教育，努力实现法制教育工作的经常化、制度化，不断提高小公民的道德修养，切实维护青少年的合法权益。
（一）运用学校宣传阵地，加强法制安全教育
对青少年进行法制安全教育，首先要让学生了解这方面的知识。为此我们运用学校的多种宣传阵地，如学校橱窗、班级黑板报、红领巾广播站、国旗下讲话、主题班队活动等，介绍与在校学生有直接关系的各种法制安全知识，例如：《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》和《小学生不良违法行为与道德法律规范》、《小公民道德规范细则》的一些基本内容，为加强学生的安全知识，学校还专门与教师、教师与学生签定安全责任书，让师生懂得在学校和社会，哪些事情该做，哪些事情不该做。并且以此影响到每个家庭，逐步形成良好的生活环境和社会氛围，保征小学生的健康成长。
（二）有效运用各种手段，加强法律安全意识教育
1、加强横向联系，依靠社会力量
根据区教育局有关文件精神，学校专门聘请了法制副校长肖土根、法制辅导员徐贤波，每学期至少二次给全校师生作有关法律知识、安全知识方面的专题讲座，使学生通过各种案例从中吸取教训。本学期，我校还专门结合中央台《知识守护生命》对全体学生进行为《珍爱生命，崇尚自由，做一个守法公民》的法制报告演讲，同时还为学生作面对自然灾害我们该怎么做的科普知识展板讲解等法制教育，同学们从中得到了深刻的教育。同时还将有关法制安全教育的内容印成《告家长书》发给每位学生家长，形成全社会教育管理学生的良好氛围，得到了社会的一致好评。
2、开展各种活动，寓教育于活动之中
学校每学期都要开展对全体学生的入学教育活动，特别对一年级新生形成了进行学生日常行为规范养成教育、安全知识教育的严格培训制度，并对培训内容进行检测，检测不合格学生再次培训，直到合格为止。学校开展了“讲精神文明，树校园新风”的竞赛活动；“遵纪守法，拒绝网吧”倡议签名活动；有关法制安全知识教育主题班队会。进行了学生法制教育行为规范知识竞赛、公民道德建设知识竞赛、学生安全知识竞赛等系列活动，组织学生参观了有关法制、安全知识的图片展览，增强了法制安全知识教育的感染力。
3、国旗下讲话，有机渗透遵纪与守法的内在联系
每周升旗后的国旗下讲话，都对上周常规检查出的纪律问题重点评述、处理，当众公布结果。在12月4日的升旗仪式上，我校大队辅导员特意讲解了《做守法懂法的好公民》其次利用校园黑板报对学生进行正面宣传、引导，使学生明确遵纪与守法之间的内在联系。
4、利用家长会，宣传遵纪守法的重要性
学校每学期都召开学生家长会，利用这个机会，向学生家长宣传校规校纪，学校的管理措施，由学校领导和各班主任向学生家长传授如何根据不同年龄段的学生特点，从家庭角度对子女进行遵纪守法的教育，收到的效果比较明显。
5、表扬榜样，转化特殊，形成教育凝聚力
做好特殊学生的思想引导工作，是加强思想道德教育，防止在校学生违法犯罪等事故发生的重要一环，各年级排出特殊学生重点进行在思想上引导、心理上疏导、行为上督导等教育方式加强思想教育、法制安全教育，促进他们的思想行为转化，减少违法犯罪率和意外事故的发生。并结合对遵纪守法文明学生的表扬，进行正反两方面的交叉教育，形成对学生教育的凝聚力。
2011.12.5
