德行天下 幸福万家
教师是一种特殊的职业，一个教师的教育生涯中会教育数千学生，影响上万家庭。一个教师群体的师德修养，在某种意义上说是一种社会价值取向的代表。教师的德行将影响着万家的幸福。所谓“人类灵魂的工程师”就是这个道理。面对太阳底下最崇高的事业，作为每个教师的我们，该如何去做？
十八大以来，党中央提出“中国梦”的伟大理想，这是社会的主流价值取向。我们每个教师在伟大“中国梦”的感召下，应该更加坚持德行天下，唯有这样，才能符合教师的身份，才能教育我们的每一个学生、影响每一个家庭、幸福每一个家庭，为每个人、每个家庭实现梦想加油，实现为“中国梦”助推。
坚持德行天下不是一句空话，根据武进区教育局师德主题教育的统一要求：具体来说就是争当“三好教师”。
1、做“学校好教师”，就是要求教师牢固树立崇高的教育理想，坚持按照教育教学规律来教书育人；切实强化师德建设，坚持在思想品德、学识才能、言语举止、生活方式和人生态度等各方面以身作则，为人师表；持续加强专业建设，坚持学习、思考、实践与研究相结合，不断提高理论与实践素养等。
教师是一个特殊的职业，为人师表是社会的要求，更是职业的要求。在当前的社会背景下，改革开放进一步深化，各种社会思潮涌现，一些社会成员社会价值观模糊。但我们教师一定要坚持我们的底线，国务院《关于加强教师队伍建设的意见》提出：要高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，全面贯彻党的教育方针，认真落实教育规划纲要和人才规划纲要，遵循教育规律和教师成长发展规律，把促进学生健康成长作为教师工作的出发点和落脚点，围绕促进教育公平、提高教育质量的要求，加强教师工作薄弱环节，创新教师管理体制机制，以提高师德素养和业务能力为核心，全面加强教师队伍建设，为教育事业改革发展提供有力支撑。这就从国家层面规定了教师职业道德的准则。仰望星空，我们目标已定。脚踏实地，我们细节入手。学校好教师，最基础的就是要上好每一堂课，教好每一个学生。上好每一堂课，要按照教育教学规律来。教好每一个学生要努力促进每一个学生的发展。当然教师还要完美自己的职业生活。
2、做“家庭好成员”，要求教师在家做孝顺的子女，孝敬父母，尊重长辈，尽好赡养老人的义务，兄弟姐妹之间互相关心支持，形成尽孝的合力；要努力做好称职的父母，多与孩子交流沟通，做孩子成长成才的榜样；夫妻之间要互敬互爱，在生活、学习与工作中相互关心、体贴、理解与支持。
教师也是家庭成员，教师也要完成每个家庭成员的应尽义务。我们在讲师德建设的时候，绝对不能忽视教师的这一属性。唯有家庭美满了，教师才有不竭的事业动力，才能更好为教育事业贡献。大公无私是伟大的，但公私兼顾有时才是双赢的。教师自己培养一个优秀的子女，影响家庭成员的几个子女，成为社会有用的人才，难道不是对社会作出的贡献吗？
3、做“社会好公民”，要求教师遵守国家法律法规，时刻注意自身形象，做社会文明的使者。在网络上要做理性的网民，全面辩证发表意见，为社会舆论增添正能量；在邻里间做和谐的促进者，做到自尊自重自爱，构建和谐邻里关系；在路上要做文明的司机和行人，严格遵守交通法规，做到文明安全出行等。
教师同时是一个社会公民，但是人们心目中的“特殊公民”，这特殊性就表现在教师的言行在社会上起到一种榜样作用。在社会交往中，教师的形象如何发挥一种“正能量”的榜样性，要求我们每个教师在工作之余，在走出校门外，时刻约束自己。严格遵守社会公德，做出文明的举止，发出德行的感召。
教育局开展的“争当三好教师”主题教育活动，是师德建设的很好载体，每一个教师要从我做起，积极投入其中，学文件，找不足；学榜样，找差距。每个人以自己的师德修养教育一群人，影响一批人，我们武进明天将会更美好。
