爱 开启学生心灵的钥匙
教师对学生的爱，是师德的核心。爱是教师必须具备的美德，也是教师的天职。无限的师爱，可以开启每个学生的心灵。因此，在教育工作中，我把信任和期待的目光洒向每个学生，倾听学生的意见和呼声，和学生产生思想和情感上的共鸣，让一切学生的心灵都感受到师爱的温暖。
一、 用师爱感化学生
在我本学期所任教的班级里,有一个叫小凌的学生。他好像对学习失去了兴趣，不会听课，课堂作业经常拖到最后，而且经常以找不到书为理由不做作业。一天，我给同学们课堂作业，可是小凌作业又没做，理由还是书又找不到了。于是，全班同学不约而同地说他以前经常不做家庭作业。我非常生气，准备狠狠批评他一顿，但转念一想，决定改变策略，反而表扬了他。表扬他为班级所做出的贡献，他为班级打扫卫生，不厌其烦地为班级换纯净水。同学们也频频点头赞同我的观点，最后还用热烈的掌声回报他为班级作出的贡献。此时的他激动不已，并且挺直了腰杆。此时的我也从心底涌起一股暖流，这是我用师爱感化了他。
二、 用言行塑造学生
老师应以孩子的眼光看问题、看世界，这样才能真正尊重孩子、理解孩子，也就只有在这样的前提下，老师才更有心去主动地创造更充裕的时间和空间去了解、剖析、关爱孩子，为孩子提供最适合的教育。犹记得上学期我们班开展了《智慧少年，创造精彩！》的主题队活动。按照原来的惯例，都是我找资料、做PPT，策划好整个活动流程，再让学生们对号入座来演练。这一次，我决定彻底改变一下，用我自己的言行去改变学生。在队活动策划之前，我先开展了一次思品课，让学生们了解怎样开展主题队活动，怎样去选材，怎样去策划，让他们觉得只有自己认真去做得事才更有意义。以班干部为中心，以组为单位，各自分配好任务，那一次的主题队活动是出乎我的意料，学生们在成长的过程中也品尝到了成功的喜悦。
教师是学生美好心灵的塑造者。身为教师，以无私奉献的精神去感染学生，以渊博的知识去培育学生，以科学的方法去引导学生，以真诚的爱心去温暖每一位学生的心灵。
