自觉端正师德、师风
——师德大讨论反思
针对近日南塘桥小学的体罚事件，马小集团组织全校教职员工集中召开师德大会，争做三好教师。本次大会要求每位教师对自己平时在教育教学、与学生和家长沟通、教学能力、师德师风等方面存在突出问题进行反思，人人写反思笔记。
在这次 “师德师风”学习活动中，我认真的进行了自我反思，自己在平时的工作中存在着哪些错误的地方。首先我热爱本职工作，忠诚于党的教育事业，能尽职尽责，认真及时的完成幼儿园布置的工作。在单位听从领导分配，热爱自己的学校，不管什么时候，在什么情况下，干工作都本着为学校增光添彩。作为一名教师，我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。所以我平时都会刻注重自己的言行举止，以身作则，争取给学生们做个好榜样。
但工作中也有一定的不足，比如：对学生的关心爱护不够，教学中有时会对说学生过激的话等。由于幼儿园的性质与中小学有着很大的不同，从早晨开始我就要对着小朋友一整天，而且由于幼儿园的小朋友自律性不强，没有太强的规则意识、安全意识，所以往往一天下来会觉得心烦气躁，在这一天中有时就会对幼儿批评说出一些过激的话，讲话时声音也会不自觉的变高，这样在幼儿的心中可能也会不开心，会觉得老师不喜欢他了。
由于我也是一名年轻教师，从教三年时间，这个时间说长不长说短也不短，在很多方面我其实还做得不够好，尤其是在对待幼儿方面，在一天的学习中如果幼儿调皮捣蛋，我也会尽量的用各种方法去提醒他们，但是往往到最后由于孩子们一直在讲话，我也会觉得很烦躁，就会对幼儿们大声说话，或者让讲话的幼儿单独坐到一边去。我知道也许这已经伤害了他们的身心，也会导致师生关系不融洽。所以，在教学中要树立良好向上的师生关系，真正做到热爱幼儿，教学相长，也是一件不容易的事情。教师要树立时刻为幼儿服务的思想，面对每一个幼儿，尊重他们的人格，使他们的身心都能健康的发展。平时作为老师也要主动走进幼儿的世界，和他们说说话，聊聊天……，通过各种途径来关心、爱护、走进幼儿。
总之从现在开始，长期坚持不懈努力。严格要求自己，谦虚谨慎，戒骄戒躁，扎扎实实，脚踏实地，善于思考，勇于探索，努力学习与实践,并虚心接受各级领导和老师们的监督。同时严格履行教师的义务和职责，使自己成为幼儿、家长、社会满意的人民教师，为学校教育教学工作奉献自己的一份力量。
丁洪
马杭中心幼儿园
2014.1.4
