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坦诚交流,评学相长 ——记马杭中心小学数学能力促进小组活动之三
发布日期:2010年04月01日     点击次数:     作者:俞振蔚      来源:本站原创

           330下午,马杭中心小学数学能力促进小组活动准时在学校观摩室举行,全片各校数学教师一起参与了本次活动。

    首先大家一起观摩了白舜华老师执教的研讨课:一年级的《求两个数相差多少的实际问题》。白老师作为马杭中心小学数学能力促进小组的成员,她以扎实的基本功,丰厚的教学功底,向我们展示了一节非常精彩的数学课。她的课清新自然,每一个习题都独具匠心,具有很强的针对性和一定的层次性。在例题的教学中,她通过让学生摆一摆、想一想、算一算等各种活动,借助直观的教具和学具,帮助学生在掌握解决两个数相差多少的实际问题的方法的同时很好地理解了算理。

    接下来,数学能力促进小组的徐艳老师结合平时教学中的一些现象和自己的思考,作了题为《对小学数学课堂教学常见问题的分析和思考》的讲座,她从情境创设、合作交流与小组学习、算法多样化等几方面展开,并结合一些典型的教学案例,通过正反比较,深度剖析了一些教学中常见的问题,使在座的每一位数学老师更加明确了新课程背景下如何构建有效、扎实的数学课堂。

    最后,大家在能力促进小组组长陈春明老师组织下,对所听的一节课和讲座坦诚地发表了自己的见解和感受,大家在评课、交流中相互探讨,互相学习。最后教科室蒋华主任对本次活动进行了精彩点评,他指出,追求有效的数学课堂,我们教师一定要关注教学的每一个细节。本次活动在浓郁的研讨氛围中结束。

 

 

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