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昨天下午，英语组全体教师聚集在三（6）教室，开展本学期第三次教研活动，活动收效颇丰，虽然只是一节在常态课基础上略作加工过的公开课，但不管是授课教师罗晨霞还是其他所有听课老师，都在活动中得到了历练和成长。首先是听课的老师带着细致的思考进入课堂，着手评课，并且做到知无不言、言无不尽，“水本无华，相荡乃成涟漪，石本无火，相击乃发灵光。”水石能生“涟漪”、发“灵光”，是因为持之以恒的“相荡”与“相击”。每位老师潜心钻研、敞开心扉，让上课老师感觉到了作为当局者没有发现的问题，也在相互“荡”“击”中，实现“共研、共享、共进”。其次是所有英语组老师的学习态度谦逊而又严谨，灵动而又充满智慧，我想这样一个“里程碑“的出现，必能开启英语教研活动的新局面。
华东师范大学终身教授叶澜女士，她认为，评价一堂好课的没有绝对的标准，但有些基本的东西却是我们一线老师值得借鉴的，那就是扎实、充实、平实、真实。这五个方面具体来讲就是有意义、有效率、生成性、常态性、有待完善，细细想来，能做到“五实”，实属不易，但若能始终以此作为目标导航，终究不会差之千里。也正是在这样的一个追求过程中，教师的专业水平才能提高，心胸才能博大起来，同时也才能真正享受到，教学作为一个创造过程的全部欢乐和智慧的体验。
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