秋时节,天高云淡,层林尽染。在这收获的季节里,马杭中心小学教育集团本学期第二次语文能力促进小组活动就如火如荼地开展起来了。
幸福课堂展风采
张春燕老师尝试着一课时完成了《一路花香》的教学任务。张老师这一节课的教学设计切入点准、训练点实、拓展点巧、方法渗透多、取舍恰当,为我们展示了一堂有度的语文课。随后,庄如梅老师执教了《姥姥的剪纸》第二课时,整堂课令人感到教得实在,听得自在。庄老师老师的肢体语言在整堂课中也起到了很好的烘托作用,那手势,那眼神,那姿态,活脱脱一个精湛的戏班子演员课堂的风采。两位老师分别为我们展示了中、高两个年段的阅读教学,让我们感受到了语文课堂的魅力所在。随后孙静芳老师和邵晓玲老师分别就今天的两堂课交流了她们的设计意图。

手执粉笔显魅力
语文能力促进小组成员进行了现场粉笔字展示。评委老师现场打分。蒋惠芬老师为我们作出了精彩的点评、指导。她们的粉笔字或娟秀,或苍劲,真让人赏心悦目。这一方展示的舞台,为我们第二批能力促进小组成员吹响了专业发展的号角。激励着能力促进小组成员扬长避短,努力练习,争取获得更大的进步。

专业引领促发展
沈斐老师交流观看常州市小学语文素养大赛复赛的感受。此次交流让我们全体老师明白:在提高能力素养的道路上我们任重而道远。相信我们马小的老师一定会博采众长,积淀素养,共同努力,不断进取。
金玉主任就今天的两节课作了精彩的点评。并结合“如何正确把握年段特点,有效增强阅读理解能力”给每一年段的阅读教学提出了具体的要求。金主任不愧是一位科研型、实干型的专家,她总结了自己多年来在教学一线积累的宝贵经验,给所有的语文教师提供了实用高效的帮助,让大家都觉得获益匪浅,颇有豁然开朗之感。
我校教育集团非常重视教师的外出培训。潘兴芳老师还交流了此次外出学习的心得,使学习资源让全体教师达到共享,老师们及时了解和掌握了新的教学动态,更新了教学理念,加快了教师专业化成长。


最后,缪校长做了精彩的总结:他充分肯定了此次活动在全体老师的积极参与下达到了预期的效果,并再次呼吁全体语文教师对语文课堂要有更深入的探究,让我们的课堂更实在、更有效。同时,缪校长再次要求老师们不断思考:“我们应该构建怎样的语文课堂”这一问题。最后,缪校长对普通教师、骨干教师等提出了不同的建议。希望老师们要把语文课上出趣味、情感性,上出底蕴,上出人文性、艺术性来,共同向我们“有度、幸福的语文课堂”迈进!

此次活动让广大教师在一定程度上对课程教材和课堂教学的把握能力、生成能力和创新能力等方面有所提高。同时,这次活动也带给我们源源不断的思考,活动折射出我们马小教育集团的确是一个好学习的群体、重思考的学校,让我们且行、且思、且收获着!
现场粉笔字评分公布
|