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12月27日， 处于2011年的年末。按照期初制定的数学教研组计划，今天下午四年级数学教研组在南田楼教科室举行了本学期最后一次教研活动。
因为临近期末，大家都在复习。而上好复习课，对学生系统学好数学、发展思维能力是极为重要的，同时对教师弥补教学中的缺欠、提高教学质量也是不可缺少的环节，所以本次教研组活动就主要围绕“怎样上好复习课”这个问题展开。问题一抛出，老师们就结合本班情况，对目前复习当中存在的不足进行了有益的探讨。其中，年轻教师冯程程、杨丹分别提出了自己在教学中所遇到的难题和困惑之处，邹文平、王琴老师提供了行之有效的教学方法与大家分享，有近三十年数学教学经验的毛细丹老师也坦诚地介绍了自己在复习教学中的策略及补差的好办法。最后由教研组长周德芳老师做了总结：上好复习课，要做到以下三点，1、帮助学生梳理知识，形成网络，使知识系统化、结构化，以加深对知识的理解与记忆；2、帮助学生进一步巩固课标规定的所要掌握的基本技能与技巧；3、帮助学生揭示解题规律，总结解题方法，进一步提高运用所学知识分析问题、解决问题的能力。周老师还结合具体实例提出了上好复习课的建议。她所谈的观点得到了大家的赞同，也使在座老师对复习课的教学有了一个系统性的认识。
谈起四年级数学教研组，这是一个积极向上、朝气蓬勃、团结精干的群体。教研组共有教师6人，年龄结构合理，有教学经验丰富、成绩骄人的老教师；也有虚心求教、干劲十足的年轻教师。本学期在教研组长周德芳老师的带领下，教研组扎实开展听课、研讨、沙龙等形式多样的活动，这些活动不仅促进了教师自身教学水平的提高，也增进了老师之间的友谊。在共同探讨数学教学的过程中，老师们互帮、互助，共同学习，共同探究更好的教学方法，真正达到了数学教师“互帮、互助、互发展” 的目的。
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