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2013年10月16日下午，马杭片品德教师齐聚杨校区，开展了一次实实在在的品德研讨活动。
在活动中，陈银霞老师为大家展示了《品德与社会》三年级上册第9课《家庭树》第一课时的教学。在教学过程中，陈老师设计了了丰富多彩的学生活动，组织引导学生知道了家庭的概念和组成，理清了家庭成员间的关系，体会了家庭成员间的亲情，懂得了尊敬长辈的一些礼节，在轻松愉快的氛围中完成了本课教学，达到了明理导行，指导生活的目的。
课后，大家畅所欲言，从教学目标的制定、学生活动、教师的指导与调控、课堂气氛与教学效果等方面，展开了热烈的讨论。大家一致认为，陈老师的这节课紧扣三维目标，教学设计精妙，教学环节清晰，引导学生在活动中进行探究、体验、感受和领悟，让学生在活动过程中产生共鸣，从而从内心深处唤醒了学生的道德认知。
通过这次活动，老师们对小学品德教学有了更深入的认识，明确了在今后的教育教学活动中，要努力提高品德教学的实效性，从课程标准和学生实际出发，紧扣学段特点，联系单元教学内容，对教材进行合理科学的整合与运用，全面、具体、恰当地制定教学目标，有效地进行学习活动的指导与调控，充分关注学生参与活动的态度、广度与深度，让我们的品德教学从课堂、学校扩展到家庭、社区及学生的其他生活空间，让每个学生都能在活动中有所收获，体验到学习和成功的愉悦，让我们的学生真正能够在生活中发展，在发展中生活。
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