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青年教师是学校发展的基础，为了更好地锻炼数学青年教师的各项基本功，我校一直不断地为数学年轻教师创设机会，展示自我，提高教学水平。青年教师的发展更离不开专家的指引，只有倾听专家、前辈们的教育和指导,根据学生的实际出发,释放儿童的话语权,依托青年教师的经验,才能让青年教师的数学课堂一步一步走向完善。
自由备课 分享智慧
秋高气爽，丹桂飘香，新学期开始了，数学能力促进活动也如期开展。9月18日下午，数学能力促进小组的成员齐聚一堂，根据自己的理解对“商不变的规律”这一课进行了详细的设计。
随后，蒋华主任选取了吴鸣凤老师的教案进行了深入的分析。蒋主任在分析中指出了大家在备课中常存在的一些共性问题，对教学重难点及教学目标如何撰写提出了宝贵的建议。并对找规律教学，计算教学。概念教学等的模块进行了梳理。从一节课到一个类型的课，蒋主任带领青年教师们从单一走向全面，体现了小学数学教学的综合性、实践性、主体性、开放性和统整性。
抽签上课 交流心得
在上一轮备课的基础上，数学青年教师们进行了二次修改、课件制作，在9月28日下午，抽签上课。最终，由陈庆花老师和万可宜老师分别执教了“商不变的规律”。陈老师的课思路清晰，严谨有序，学生积极主动地参与，从旧知中获得新知。万老师的课让学生经历观察，发现规律，使用规律，生动有趣。
在2位老师精彩的课堂之后，能力促进小组的所有成员及评委老师对这两节课进行了深入地剖析，提出了宝贵的建议。数学课应深入浅出，既有理论高度，又要紧扣学生的能力培养，要放手让学生多说多做，让在座的老师意识到数学教学的重要任务和根本出路就在于多方位打开学生的思维。
另：
2014年9月18日备课比赛名次如下：
一等奖：史宇丹、虞丽华、吴鸣凤
二等奖：张莲娣、万可宜、陈庆花、芮含蕊
三等奖：蒋婷、蒋婷婷、徐小停、蒋维敏
(撰稿：万可宜 摄影：陈春明、史宇丹)
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