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亲临“经典”，领略风采，且教且珍惜！
衷心感谢学校领导的厚爱，让我们马小教育集团的4位教师再一次参与了第19届现代与经典全国小学数学教学观摩研讨会南京站的活动。在10月24日——26日为期三天的活动中，我们聆听专家精彩的报告，走进名师智慧的课堂。观摩的十几堂课及讲座可谓是精彩纷呈、各具特色，每一个环节都值得我们去细细品味。以下是此次教学研讨会留给我们最深的印象。
印象一：智慧老人——郑毓信教授
“现代与经典”的一大特色就是以郑毓信教授的报告作为活动的开场。这位充满智慧与哲理并热衷于数学教育的教授通过理论与案例相结合的方式，生动地向我们阐述了《数学概念与思维的教学》，并言简意赅的总结为“数学基础的教学，不求全而求联”、“数学基本技能的教学，不求全而求变”、“数学基本思想和方法的教学，不求全而求用”。有这样一位关注小学数学教学的改革，致力于课堂研究，并指导我们如何做教学反思的智者，是我们的幸运！
印象二：孩子们的课堂——尽量让学生讲
参加过南京站的老师肯定都会对南师附小的孩子们留有深刻的印象。聪明大方、想象力丰富、言语表达能力强、见多识广，这些词语用在他们身上并不能非常淋漓尽致的表现他们的特色。当这些孩子出现在贲友林老师课堂上时才是一道靓丽的风景线。贲老师执教的是四年级《解决问题的策略——列表》。一节四十分钟的课，贲老师实际讲授的话加起来估计也不超过五分钟，只做了引导和总结这两件事。学生是整节课的主角。课堂中最常出现的孩子们的话是“我有其他想法”、“我有要补充的”、“我觉得你的可以这样改一改就更好了”，然后会自信的拿着自己的作品大方的向所有人介绍，全班同学再对于讲解的同学给出肯定或否定的评价。贲老师从学生的实际出发，选择恰当的教学方法，是教学达到了新的境界！
印象三：百花争鸣——不一样的名师风采
本次南京站依然可以说是众星云集、群星璀璨。大家耳熟能详的华应龙、徐长青、张齐华、刘德武、徐斌、刘延革等名师都为我们呈现了精彩纷呈的数学课堂。华应龙老师的《找次品》充满“文化味”，将“天下难事，必作于易”融入讲课中，既富有哲理又有信服力，给人一种厚重感。张齐华老师发挥他一贯的幽默又机智的特长将《百分数的意义》这一课上得生趣盎然。刘德武老师执教了一年级的《位置与顺序》，这位已到花甲之年的老者像一位和蔼可亲的爷爷一样与孩子们打成一片。刘老师运用精美的课件和做游戏一样的环节将孩子们深深的吸引，整节课秩序井然又热闹非常，让我们看到了别具一格的师生互动课堂。徐长青老师的《数与形》告诉我们一个道理：“教公式不如教思维”。
与“经典”为伍，与“现代”并肩，感受来自教育的魅力和欣赏思维碰撞出火花的绚丽，我们内心很震撼。走近名师，学习名师，反思自己，成就自己！
撰稿：吴鸣凤 摄影：吴鸣凤
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