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2014年12月19日下午，我校张晓丹、蒋华名师工作室及语数能力促进小组的全体成员和相关负责人在图书馆开展了研修活动。
首先，张晓丹老师为大家展示了一节精彩的示范课——《雾凇》第二课时。整节课紧扣文本，以学生为主体，设计了一个又一个有效的学习环节，让学生学有所得，学有长进，兴趣盎然，从而了解吉林雾凇奇观形成的原因，自然激发了学生热爱祖国、热爱大自然的情感，并在其中巧妙穿插写作方法的教学，让学生完成了一次审美的旅程、发现的旅程、创作的旅程。
课后，语数能力促进小组的成员分别做了简要评课，大家一致称赞张晓丹老师的课堂高效有度，是一次非常成功的第二课时教学。俞教导做总结，要求语数老师都要对自己的课堂进行更深层次的思考，多用对方的眼光来观察。数学老师要学习语文老师语言的丰富、流畅，学习语文老师对学生的激励和评价，特别要学习语文老师与学生交流的亲切，不生硬造作。语文老师则要学习数学老师语言的精炼和高度集中，学习数学老师准确的逻辑思维能力，从而让课堂教学目标更加明确，条线更加清晰。
最后，蒋华主任做了《能力促进小组要促什么能力》的专题讲座，就“促进课前预习的能力、促进课堂决策的能力、促进课后反思的能力”这三方面内容对各成员做了细致的专业培训，也为各成员确立了更高的要求和目标。
本次活动，聚焦课堂教学、各成员观点碰撞，再加上专业化的名师引领，让此次研修活动变得非常精彩而有意义，让参加活动的每位老师都受益匪浅，收获良多。(马杭中心小学供稿 撰稿：丁晓雪 摄影：陈春明）
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