倡简务本 求真有度

 2015年1月16日下午，马杭中心小学五年级数学教研组的老师们又一次齐聚在马小，开展了教研活动。

本次活动，首先由徐艳老师执教《等式与方程》，方程是等式里的一类特殊对象，教材用属概念加种差的方式，按“等式+含有未知数=方程”的线索教学方程的意义。徐老师在课的一开始就出示了同学们都玩过的游戏——跷跷板，进而引出与跷跷板相同原理的天平，并对天平进行了一些讲解，事实也说明这一部分的教学确实很必要，学生都能看懂天平。接下来通过教师的引导，再根据老师提供的天平图，让学生模仿写出等式，再把这些学生写出的式子进行分类，从分类中的得出方程的意义，展示了学习的过程。纵观学习的整个过程符合儿童认知发展的一般规律。

在随后的议课活动中，两位做课老师对自己的教学设计思路以及上课得失进行了反思，教研组其余教师紧紧围绕教研组研究课题就同课异构中两节课的亮点进行了精彩的点评大家畅所欲言，交流气氛非常活跃，本次活动中每一位成员都有了自己的收获和思考。

撰稿：张莲娣     摄影：张莲娣

附件：