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有一种交流让我们如痴如醉；有一种平台让我们忘乎所以；有一种活动让我们齐聚一堂；有一种声音让我们产生共鸣。5月26日上午，马小教育集团二年级语文全体语文老师怀揣着对教学的殷殷期盼，相聚在这美丽的校园开展五月份的教研活动。
本次教研活动分为听课和研讨两个部分。首先，围绕教研活动主题“如何上好语文第一课时”，杨丹老师和张亚娟老师分别执教《鸟岛》和《台湾的蝴蝶谷》的第一课时。两位老师激情洋溢，语言生动、形象，教态端庄大方。杨丹老师在与学生的轻松随和的交谈中，充分利用多媒体图片，把学生带入到课文情境中，帮助学生建立对鸟岛的印象。在读准字音的同时，运用随文识字的方法，做到“字不离词，词不离句，句不离文”，让学生在愉悦的学习活动中巩固生字词，一步一个脚印，在读准字词的基础上，读通句子，读好全文，给学生搭建了一个扎实的学习阶梯。张亚娟老师的课，目标意识非常，细而扎实、注重方法。张老师创设情境，巧妙引导，在词语教学和指导朗读上舍得花时间花功夫，潜移默化地交给学生多种学习方法，帮助学生积累运用文本语言，课堂沉稳深厚。多媒体的运用引人入胜，学生整节课都是在台湾迷人的蝴蝶谷里流连忘返，与色彩斑斓的蝴蝶一起翩翩飞舞。
那低年段语文第一课时究竟怎么教？课后，二年级语文组所有老师和徐校长共同参与评课。评课过程中，首先执教的老师两位分别阐述教学设想和磨课历程；然后是各位听课老师对这两节课进行评课，在这过程中大家既肯定了上课老师的成绩，又指出了教学中的不足，教研组每位老师大胆发表自己的见解，各自亮出新颖的观点、奇特的思路，彼此坦诚。通过讨论，大家意识到第一课时的教学并不简单。因为简单是一种智慧，而智慧效果的达成取决于教师的智慧。我们只有在语文教学实践中不断锤炼，练就一双慧眼，在语文教材的密林深处，准确确定教学目标，运用各种方法落实教学目标，才能让学生兴趣盎然，学有所获，真正成长。这样即使是第一课时也照样可以化腐朽为神奇，绽放出精彩。
在活动结束前，徐校长就本次教研组活动给予了高度的评价，让她感到两点欣慰：一是两位执教老师备课有思路有想法，敢于尝试，敢于提出自己的困惑，初步具备了独立备课的能力；二是教研组研讨氛围浓厚，评课老师能依据《课文课程标准》发表看法，评课有理有据，能够侃侃而谈。另外，徐校长还指出，在今后的课堂教学中，我们要在开放的课堂教学中关注学生个性的发展，努力培养智慧而有灵性的学生。（马杭中心小学教育集团供稿 撰稿：杨丹 摄影：汪潮）
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