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鼠标飞舞下的“大师”人生
题记：您，博学多才，谈笑间程序难题迎刃而解，赢得赞声如潮；
您，灵犀睿智，挥手处鼠标飞舞妙笔生花，绽出桃李万千。
一个键盘，构筑出缤纷的三维空间；
三尺讲台，描绘着多彩的信息世界，
您，将世界的钥匙，放在我们心里！
近日，马杭中心小学信息技术处沈小伟老师可谓忙并快乐着。继获2015年武进区小学信息技术教学能手比赛一等奖第一名后，光荣晋级参加了常州市小学信息化教学能手比赛，成为常州大市的8名参赛选手之一。本次信息技术学科选取的内容为苏教版小学信息技术六年级上册第一课《物联网就在身边——初识物联网》。这是一节典型的理论课，具有很大的挑战性，需要授课老师有较强的创新能力和准确的表达能力。沈老师经过前期的精心准备，在短短的四十分钟课堂内提纲挈领，详略精当，妙语珠玑，自成一体，展现了他良好的信息技术修养和精湛的信息技术能力，获得评委的交口称赞。课虽止，但沈老师前进的脚步不止……
春蚕一生吐丝作茧，
那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子；
您的价值，
则在于那燃烧的蜡烛，
无悔教育。
沈小伟老师，一位中师毕业的小学教师，从教过语文、数学等学科，曾经对信息技术几乎一窍不通。自学校任命他为信息技术教师以后，他义无反顾地踏上了信息技术教育之路。他自学成才，业精于勤，成为常武地区信息技术教育的领军人物。
为了尽快提高自己的信息技术素养，沈老师的365个夜晚，数不清有多少是在学校工作室里度过的。是的，当沉浸于电脑世界时，沈老师就会忘了时间、忘了饥饿、忘了休息，唯有彻夜的灯火成为他的陪伴。就在这样一个个不眠的夜晚，他系统学习了动态网页建站技术，掌握了网络管理与网络安全技术。他最擅长的就是应用VB、ASP、PHP、JavaScript、Authorware、Flash等技术开发教育教学软件。他先后汉化整理了“北大OJ信息学在线评测系统”，整理优化了“KingOJ信息学在线评测系统”，开发了“开心辞典在线考试系统”、“学生评教师在线评测系统”、2010~2014年江苏省“信息与未来夏令营”电脑益智板块“开心KenKen”在线评测系统……这些应用软件的开发和整理，凝聚着沈老师汗水与智慧的结晶，给使用的老师和学生提供了极大的便利，深受师生好评。
萤火虫一生稍纵即逝，
那弱弱的微光就是彰显生命无私的明灯；
您的可敬，
则在于那盛开的桃李，
下自成蹊。
在信息技术教学上，沈老师也毫不逊色。多年来，他坚持认真备课，分析教材，结合学生实际，独创了一套有趣、高效的教学模式，全面地培养了学生的信息素养。在沈老师的课堂上，你总能听到学生们的欢声笑语，那是沈老师正用他生动有趣、充满激情的语言，循循善诱地给学生们讲解难以理解和掌握的技术要领。他倡导“快乐学习”、“网络学习”，注重对学生进行网络安全与网络道德意识的培养。正是依靠这种一丝不苟、刻苦勤奋的精神，使得他在教学业务上日渐崭露头角，多次在市区级信息技术研讨活动中获得好评。
无数的成绩与荣耀，是沈老师的价值所在。在他的不懈努力下，所带领的精英团队合作下，马杭中心小学信息技术与电教条线取得了一个又一个成绩：所在的信息组被评为“常州市优秀教研组”，学校多次获全国电脑制作活动一等奖，江苏省信息技术应用竞赛团体第一名，江苏省信息学奥赛益智项目团体第一名等殊荣。沈老师也先后获“锐捷认证网络工程师”证书、“全国信息学奥赛教练员”证书，被评为“武进区信息技术学科带头人”，还以他的执着追求与精湛技艺，获得了武进区教育“十一五”先进个人的荣誉称号！
沈老师身兼多职，还长期担任武进教育网教育博客网管、常州市信息学奥赛教练员。他辅导的学生在武进区、常州市乃至全国的信息学奥赛、电脑制作活动中多次获得一等奖。
石阶一生默默沉受，
那向上的动力就是托起生命希望的太阳；
您的可亲，
则在于滋润的雨露，
爱洒人间！
在武进教育界，大家都爱亲切地叫沈小伟老师为“沈大师”。大师的魅力，不仅在于他令人折服的教育教学技艺，更在于他的人格魅力。
在马小，你总能看到沈老师背着公文包，穿梭在各教室、办公室之间那忙碌的身影。沈老师担任学校网络管理、网站建设维护和设备检修任务，哪里有需要就到哪里去。他还是许多年轻教师的技术指导老师。哪位老师要上白板课、平板课，小到课件制作，大到技术指导，都少不了沈老师的帮忙指点。无论何时，无论何地，呼唤一声“沈大师”，总能换来那充满热情的答复，那真诚无私的笑容和那手到擒来的问题解决。
在沈老师的日历上，几乎没有休息日与工作日之分。当我们和家人结伴游玩赏景时，沈老师正带领着学生在各级各类比赛中过关斩将；当我们在网络上娱乐休闲时，沈老师正在远程辅导老师，耐心地给他们释疑解难；当我们陪伴家人共享天伦之时，沈老师还在电脑前绞尽脑汁，寻求技术新的突破……
无数的艰辛与努力，是大师的成功所在。“沈大师”，既是信息技术教育领域对他教学技艺的赞誉，更是他的大师风范与个人魅力所在！
（马小教育集团供稿，撰稿：李泱，摄影：徐伟杰）
    
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