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用有度文化营造幸福马小 ——马杭中心小学2016年度工会总结 2016年度武进区马杭中心小学教育工会在区教育工会、学校行政、党支部的直接领导下，以学习贯彻党的“十八大”精神为主线，始终秉承校训“有度”，围绕中心，服务大局，在各方面的建设也都以“从幸福到幸福”为宗旨，以“创建和谐校园、提升师生素养”的活动为载体，不断提高教职工的综合素质，切实履行维权职能，充分发挥民主参与、民主监督和调节作用，不断推进和谐校园建设。 一、加强教师岗位练兵，让师德师能水平得到有度发展 提高教师师德师能水平，是教师自身发展的需求，也是学校发展的需求。学校工会发挥联系纽带作用，配合学校行政、党支部，紧抓师德修养不放松，紧抓师能培养不停息，以“甘守三尺讲台，争做“四有”老师”作为活动主题开展第九个“师德建设月”活动，使不同年龄层次的教师都能得到专业素养的提升。 活动共分五个环节： 1、学文件，明纪律，师德建设进人心。早在开学初的会议上，繆校长就提出要全面落实师德建设活动。学校成立了师德建设月活动领导工作小组，制定了师德建设网络主题活动方案——“学身边模范，做四有教师”。为营造师德主题建设月活动的浓厚氛围，校园张贴师德建设相关标语，师德建设月活动相关文件和学习资料上传至校园网，还组织教职员工深入学习有关法律法规。大力弘扬和培育新时期人民教师爱国守法、爱岗敬业、教书育人、为人师表、终身学习的良好职业道德，提高广大教师的思想政治素质和职业道德水准，以“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”为根本要求，进一步增强广大教师的职业责任感和使命感。 2、学模范，明方向，师德建设显仁心。组织全体教师学习武进区“双十佳三好教师”潘兴芳、常州市华英奖获得者杨区小学校长王华英的优秀事迹。通过学习，认识到身在马小，更加应该懂得如何去获取幸福,如何为学生创造幸福。在马小，因为有很多像潘兴芳这样的老师王华英这样的领导，虽然没有惊心动魄的壮举，没有曲折离奇的故事，有的只是苦口婆心的劝导，循循善诱的讲解，才会有这样的马小，质朴而又硕果累累，马杭中心小学被评为武进区教育系统师德建设先进学校。 3、学方案，明做法，师德建设有创新。9月13日下午，袁校长在工作会议上宣读了《武进区马杭中心小学行风建设暨师德建设月推进会》的相关方案。向大家发出了第九个师德建设月的四个活动倡议。一，“展”——向身边人展示我校近年来的师德模范事迹，彰显我校师德建设成效。二，“学”——学我市、我区，特别是我校师德模范，学他们坚守一方的教育热情。三，“思”——思己之不足，思可学之处，思心得体会。四，“行”——积极参加师德建设各项学习活动，党员教师要做好带头作用，青年教师要坚定教育信念，全体教师要设法走进学生。 4、提师能，见行动，师德建设有成效。⑦学校各部门积极组织，开展多样的提升教师专业素能的活动。①积极开展学科教学研究活动。六个年级所有学科均开展了教研组活动，通过朴实的课堂进行踏实的教学研究，这样的活动对教师的业务水平和教学质量得到最有效的提高。还组织多学科教师外出观摩活动，让老师们学习先进的教学方法，积累学习活动的经验，将它们应用于以后自己的教学过程中去，努力使自己的教学更上一层楼。②语文、数学、英语等多个学科举行简约而务实的课题开题仪式并进行沙龙研讨活动，营造了浓厚的科研氛围，进一步提升了教师的教育科研水平。③进行“微课制作”培训活动,更好地开展江苏省教师信息技术能力提升工程培训，为打造马小真实课堂、活力课堂再添新的动力。④召开新学期德育工作暨班主任、辅导员培训会议。让与会班主任、辅导员明确了本学期德育工作的方向，进一步增强了德育工作的使命感和责任感，为更好地加强班级管理奠定了坚实的基础。⑤党支部开展两学一做学习活动。认真学习好、理解好、领会好、把握好习近平总书记系列重要讲话精神，强化四个意识，并自觉用其武装头脑、指导实践、推动工作，充分发挥党员的先锋模范作用，吃苦在先，冲锋在前，做好全体教师的表率。增强“政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识”四个意识，进一步把握发展大势，明确前进方向；进一步赢得发展新优势，开创教育事业新局面；进一步坚定理想信念，保持高度的政治责任感；进一步加强党性修养，在政治上始终保持先进性，在教育教学中永远发挥示范带头作用。⑥学校团委开展健康中国行无烟生活知识竞赛。所有参加教师通过手机微信公众号学习和参加答题竞赛。通过此竞赛，对烟草控制的重要性进行广泛的宣传，提醒大家树立健康的生活理念，培养良好而健康的生活方式，并通过参与教师影响到身边的人，努力共同营造无烟生活环境，维护人民群众身体健康。 5、奖标兵，树典型，师德建设有后劲。在第32个教师节，湖塘镇商会“马杭教育奖励基金”发放会在马幼举行，湖塘镇副镇长王芳女士、湖塘镇商会执行会长余克先生、常务副会长恽中方先生、副会长杨国伟先生、湖塘镇领导陈立峰先生、马杭中心小学缪宏亮校长、马杭中学谢伯仁校长和马杭幼儿园贺静园长以及商会秘书长陈一奇先生一行和获得湖塘镇商会“马杭教育奖励基金”的马杭中学25位、马小教育集团26位的优秀教师，马杭中心小学以及马杭幼儿园的教师代表们欢度一堂，共同庆祝教师节。 还在每周二的政治学习中辟出专题栏目“幸福讲堂”，由各阶段推荐优秀教师或讲自己的故事，或讲身边老师的故事，或讲道德模范的故事……激励着全体教师，本年度一共有十多人走上“幸福讲堂”。各种形式的道德讲堂活动旨在引导全体教师树立乐于助人、无私奉献、明礼诚信的道德观念。 二、坚持校务公开，加强行风建设，发挥工会的监督功能。 教职工是学校的主人，是学校物质文明和精神文明的创造者和建设者。学校工会长期以来，一直关心职工生活，坚持教代会制度充分发挥教代会的桥梁、纽带作用，增强教师的主人翁精神，参与学校的民主管理。 1、按时开好教代会 2016年度马小工会组织召开了两次教代会。6月30日下午，武进区马杭中心小学举行了学校工会换届选举大会。按会议议程，与会代表认真聆听并审议通过了《马杭中心小学第十届换届选举办法（草案）》、《2015年度行政工作报告》、《第九届工会委员会工作报告》、《2015年度行政财务工作报告》和《第九届工会委员会财务工作报告》。大家以主人翁的态度，本着对学校未来发展负责的精神，认真履行权利和义务，通力合作，在公正、公平、公开的民主选举中以无记名投票的形式产生了新一届工会委员会、经审委员会、女职工委员会。2017年1月17日，召开了十届一次会议，会议主要任务是商讨教师岗位设置考核办法。 2、坚持校务公开。学校工会全面贯彻、执行区教育工会关于“校务公开”的意见精神，积极组织实施校务公开。校务公开网络化，针对公开的范围要求及时发布：每天值日通报短信发到全体教师，学校评优、评先等教师关注的热点信息及时公开发到校园网。本年度召开职工大会2次，教工大会20余次，全体党员大会4次，中层干部会20余次，通过会议形式，全面公开校务。校务公开使教职工对学校发展前途、改革的目标、管理的方法、工作的程序进行了全面的、深入的了解，密切了党群、干群关系，调动了教工的积极性，发挥了他们的智囊作用，真正做到下情上达，上意下行，在民主的基础上集中，在集中的基础上民主，教代会的职权得到进一步落实，工会主席参加校务会，源头参与，宏观维护。 3、 参与学校的决策。工会在协助校行政进行学校内部管理体制改革的同时，始终参与学校的民主管理，参与学校的决策。对学校制定的各项规章制度广泛征求意见，不断修改完善，保证实施效果 三、急教工所急，想教工所想，把工会建成温暖的职工之家。 要发挥教师的主观能动性，不仅要在工作上压担子，更要在生活上关心教师，切实帮助教师解决实际困难，把工会办成真正的教职工之家。一年来，我们着重抓了以下几方面工作： 1、深入开展送温暖活动，发挥工会在创建和谐校园中的作用。关心教职工的疾苦，教师遇婚丧嫁娶、生病住院，校工会都能主动前往慰问看望。本年共看望生病住院教师10余人次，暖了大家的心，得到了教师的赞许。关心教职工的身体健康，定期为全体教工体检，特别是女教职工的妇检，同时关注教师的精神生活，营造氛围，提高全体教工的幸福指数。 2、学校退教工作是工会一项重要工作。在学校党政的大力支持下，不断完善退教工作。今年重阳节，为戴岳林、徐翰兴两位老师庆祝80岁大寿；为王培生、白文锷老师庆祝90岁大寿，还为杨元兴、宋榴英，戴岳林、周凤娟，徐荃根、杨桂凤三对伉俪庆祝金婚，学校领导为他们戴花、颁发寿幛、慰问金。年终给退休职工送慰问，还积极落实上级部门的要求，订报、涨工资、办理医疗卡等工作从未出现过错误，被老教师称为贴心人。 3、开展健康有益的文体活动，增强工会组织的凝聚力。学校行政和工会一贯重视教职工的文体活动，今年组织教工开展的文娱活动《向幸福出发》，特别邀请专业人员进行指导，再加上音乐组老师的倾心组织训练，全体老师的全力表现，精心打造出一台有品质的年终文化盛宴，既活跃了教工身心，提高了艺术表现素养，还凝聚了团队意识。通过“幸福教师”的推选，引领教师关注个人幸福成长；通过学校十件大事评选，引导教师关注集团的健康发展。 此外，学校工会积极参加上级工会组织的有关活动，并取得良好成绩。2016岁末，在“迎新春”武进区第五届教职工软式排球比赛中，马杭小教教工排球队顽强拼搏，最终获得区亚军的好成绩。 工会点滴成绩的取得，离不开学校党政领导的高度重视和大力支持，今后我们还会坚持不懈打造和谐幸福之家，服务好全体教工，用有度文化营造幸福马小，为学校发展作出更大贡献。 201701
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