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全体教师： 为切实提高教师队伍的师德水平和整体素质，认真贯彻落实省教育厅《关于进一步加强师德师风建设的意见》（苏教师﹝2015﹞23号）、区教育局《关于进一步加强师德师风建设工作的实施意见》（武教人﹝2016﹞8号）和《武进区教育局关于开展师德建设“个十百千万”行动的实施意见》文件精神，现就学校开展师德建设“个十百千万”行动提出如下实施意见: 一、指导思想 以办人民满意教育为宗旨，以提高教师思想政治素质和职业道德水准为重点，以开展“个十百千万”行动为抓手，以解决当前教师队伍在师德师风方面存在的突出问题为突破口，全面提升师德水平，助力教师专业成长，促进教育优质均衡发展。 二、基本原则 1.正面宣传，典型引路。进一步挖掘、总结、提炼师德标兵的先进事迹，以道德讲堂、师德讲堂为主阵地，加强正面宣传，尤其要注重身边人、身边事的熏陶教育，以榜样示范，以典型引路，大力弘扬师德正能量。 2.全员参与，全面提高。学校领导要以身作则，率先垂范，带头参加学习讨论、开展家访、参加公益服务，带头查找问题、搞好整改，不断加强自身的师德修养；普通教师要以教育工作者的良知与责任认真对照、积极参与，强师德、提师能，崇教厚德，不断提升职业追求，争做区域名师，实现职业幸福。 3.问题导向，长效治理。要结合师德师风中存在的突出问题，进一步完善师德师风建设规章制度，加强师德过程管理、考核评价，形成长效治理机制，不断提升师德水平。 三、主要内容 1.万户家庭大走访 在2017年6月20日前，组织每位教师至少深入一户家庭开展家访活动，了解家庭情况，探讨家教对策，密切家校联系，加强家校联动，优化学校与家庭的合作关系。每位教师填写好《家访登记表》。6月中旬，举行“万户家庭大走访”校级征文比赛，组织教师谈家访经历，谈心得体会，谈思想转变，谈行动设想。每个阶段上交征文5篇。选出优秀征文参加7月初教育局组织开展“万户家庭大走访”征文评选，争取有优秀征文在《武进日报》发表。 2.千名名师志愿者大联盟 学将校推选10名左右的名教师组成志愿者团队（具体人员以市区学科带头人、名师工作室领衔人中选出），利用暑假时间，组织名师志愿者走进社区，对未成年人开展丰富多彩的德育教育、社会实践和文体活动或对未成年人家长开展家庭教育培训。 具体： （1）、开设名师直播课——提前录制，微信推送，学生收看。 （2）、教师社区开展公益活动：组织讲座、辅导等。 （3）、利用学校教育资源，组织开展暑期校园公益夏令营。 通过名师公益服务，倡导教师“人人做公益，个个都奉献”的良好风尚，扭转社会对教师群体的误解，协调教育与社会的良好关系，树立教育在社会上的良好形象。 开学初学校工会将名师公益服务的组织开展情况形成书面总结，并于8月31日前报教师发展中心。 3.百所学校大讨论 开学后，结合第十个师德建设月，组织全体教师开展师德大讨论，反思师德不足，深入剖析问题，讨论制定《武进区马杭中心小学师德公约》，签订承诺书，作出师德承诺，努力践行师德承诺。通过师德大讨论，促进师德大转变。学校工会负责将大讨论形成的师德公约于10月31日前，交教师管理服务中心备案。 4.十个方面大转变 2017年6月，针对教师与学校自查自纠反映出的本校师德师风的突出问题，制定整治方案，实行分阶段治理，并逐步实现以下十个方面的转变：严控师德舆情；严禁有偿家教；严禁体罚行为；严禁兼职经商；关爱学生，尊重生命；爱岗敬业，为人师表；业务精湛，与时俱进；完善制度，全面统筹；加强落实，长效管理；科学量化，多元评价。 5.一次师德大督查 2017年6月和2017年12月，学校工会负责要教师进行师德问卷调查，开展师德考核，考核结果报教师管理服务中心备案（优秀原则上控制在30%左右），并作为教师年度考核、评优评先、岗位聘任等方面的重要依据。教育局将通过问卷、座谈、现场查看等方式，组织一次师德师风专项督查。 四、相关要求 1.加强组织领导。学校成立师德建设“个十百千万”活动领导小组，由校长书记任组长，分管副校长任副组长，行政办公室、发展中心、教导处、教科室、总务处等科室负责人及教师、家长代表为主要成员。组织开展活动，合理安排，分步实施，确保把师德师风建设活动与“三大一实干”活动紧密结合起来，与加强作风建设紧密联系起来，务求工作实效，确保人民满意。 2.强化宣传引导。要充分发挥报刊、广播、电视、网络、微信公众号等媒体的作用，加大活动宣传力度，积极营造浓厚的舆论氛围，把活动引向深入。要通过媒体，及时向全社会宣传推介“万户家庭大走访”“千名名师志愿者大联盟”等活动的开展情况及经验成效，不断传递武进教育正能量。 3.确保活动实效。结合各自存在的师德师风突出问题，不遮丑，不护短，不搞形式主义，不做表面文章，不走过场，切实做到开展师德师风建设和推动学校教育教学工作“两不误、两促进”，不断提升教育工作的社会满意度。 常州市武进区马杭中心小学 2017年5月26日
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