师德

师风

１、 热爱学生，不体罚与变相体罚学生

２、 不乱收费，不向家长索要物品。

３、 不私自让学生购买规定以外的教辅用书。

４、 不违反其他师德规范。

一次都不违反为优，发现一次就为不及格。

执行

常规

以平时月岗位考核为准。

根据累计分名次及名额由考核小组评定。

团队

合作

１、 关心学校，为学校献计献策。

２、 服从学校工作安排。

３、 积极参与集体活动。

４、 其他团队合作情况。

由校长室综合情况决定。

德育

工作

以班主任月岗位考核为准。

班主任考核一等奖为优，二等奖为良，三等奖为一般。副班主任靠正班主任，其他教师由考核小组评定。

教学

工作

1、课堂教学水平。

2、学生考核成绩。

3、兴趣小组成员所获成绩。

1、语、数、英由学术委员会评定，其他学科由教务处评定。

2、学生成绩由教务处根据调研成绩的及格率、优秀率、平均分综合评定。

3、兴趣小组成绩包括各部门组织的各项活动所获得的成绩以及校长室评定的成绩。

教科研

工作

1、认真学习，积极参加校园沙龙。

2、积极参与课题研究及总结反思能力以教科研工作考核为准。

1、沙龙以每周一篇为准，达到规定篇数为良，少1篇就为不合格，评为沙龙名帖为优。

2、教科研工作考核一等奖为优，二等奖为良，三等奖为一般。

同行

测评

以期末教师同行测评为准。

优为优，良为良，合格为一般，不合格为不合格。

教育教

学质量

以“校长奖励”为准。

校平均以上为优，其余为良。中层以上干部分管成绩由校长室评定。

总评分

综合以上八个方面

优10分，良7分，一般3分，分项中有不合格则总评不合格。