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风有信，花正艳。缤纷的五月，明媚的阳光。踏着初夏的韵律，迈着轻快的脚步，5月17日上午，三年级语文教研组活动如期开展。 首先，茆素红老师执教了《火烧云》。这是一篇传统课文，茆老师在教学时融入了新课标的教学理念，使旧课文出现了一些新亮点。亮点之一:以读为本，“读”占鳌头。《火烧云》是一篇写景的课文。这样的文章应该以读为主，以读为本。在教学火烧云颜色和形状变化多而快的自然段时，茆老师采用了多种朗读的方式:指名读、指导读、集体读、理解读……在一遍遍的朗读中品味用词的精美，感受火烧云的绚丽。亮点之二:重视积累，丰富语言。新课标强调了语言的积累，淡化了对课文的理性认识。茆老师在教学中重视阅读和表达的实践中理解语句的意思，掌握丰富的词汇。理解“葡萄灰”、“梨黄”、“茄子紫”这种比喻的构词方式时，指导学生用这种带比喻的形式来说词语，并在运用中活记活背，积累写颜色的词语。 随后，备课组围绕本节课的教学展开了讨论。大家一致认为，茆老师个人素养较高，教态自然，特别是能时刻关注学生的课堂呈现，注重学生语文素养的训练。最后，备课组组长张老师强调，一线语文老师要依托教研活动这个平台，基于新课标对于教学的指导性，钻研教材，吃透重难点，不断改进教学方式方法，唯有积跬步，方能致远。 (撰稿：茆素红 摄影：张茜 审核：张晓丹）
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