为进一步加强师德师风建设，弘扬高尚师德风范，发挥优秀教师榜样引领作用，引导全体教师坚守育人初心、践行育人使命，马杭中心小学举办六月师德大讲堂主题活动。本次活动以以爱为光，点亮星辰为核心，邀请校内三位优秀一线教师分享暖心育人故事，全体教师齐聚现场，共悟师德真谛，共话教育担当。

       活动现场氛围温情而庄重。三位老师立足自身岗位，结合真实教学经历、班级管理点滴与育人感悟，用质朴的语言、真挚的情感，讲述了扎根讲台、潜心育人的动人故事，全方位展现了我校教师爱岗敬业、关爱学生、勇于担当、乐于奉献的良好精神风貌。

英语教师曹芳身兼三、五年级跨年级英语教学、班主任及英语备课组组长多项职务，一人扛起教学、治班、教研多重重任。面对三年级英语启蒙阶段学生好奇心强、基础薄弱的特点，她将英文儿歌、情景表演、趣味游戏融入课堂，让孩子们在欢声笑语中夯实英语基础；针对五年级学生知识拔高的学习需求，她聚焦重难点，梳理语法体系，强化读写训练，分层施教、因材施教。作为班主任，她推行精细化班级管理，关注每一位学生的性格与成长状态，耐心引导自律性较弱的学生，主动帮扶内向怯懦的孩子，鼓励优秀学子奋勇争先，用温情陪伴打造团结向上的班集体。担任备课组组长期间，她牵头开展集体备课、课堂磨课、专题研讨等教研活动，带领团队聚力共进、深耕课堂，以专业力量推动学科教学质量稳步提升。

      有着三十三年从教经验的沈燕萍老师，深耕低年级教学一线，在融合教育的道路上温柔坚守。两年前，她接纳了随班就读的唐氏学生小方，秉持 “接纳差异、耐心陪伴” 的教育理念，第一时间与家长深度沟通，为孩子量身打造低起点、多鼓励的个性化教育方案。面对孩子肢体控制、语言表达上的困难，她利用课间手把手引导行动、逐字逐句纠正发音，课堂上特意调整座位以便随时关照，捕捉每一处微小进步并及时表扬。同时，她积极引导全班同学包容、帮助同伴，在班级中营造友爱互助的氛围。在日复一日的悉心陪伴下，小方逐渐变得开朗自信，稳步突破自我。沈老师用数十年的坚守诠释了融合教育的温度，让特殊的孩子也能沐浴关爱、绽放微光。

      丁晓雪老师以陶行知先生的教育名言开篇，分享了帮扶班级多动症学生的暖心历程。面对自控力薄弱、家庭条件困难的学生，她主动为其申请贫困补助，缓解家庭压力。结合孩子性格特点，她组建互助小组，分配专属劳动岗位，创新设立星辰榜激励机制，用积累星星的方式记录孩子的点滴进步。她坚持用鼓励代替批评，用规则培养习惯，耐心引导孩子改正行为问题。在长期的陪伴与家校密切沟通下，这名学生逐步沉稳自律，收获了属于自己的荣誉。丁老师用细致入微的关怀、持之以恒的坚守，践行着 “不放弃每一个孩子” 的教育初心，让师德在平凡小事中熠熠生辉。

      一个个真实鲜活的故事，一段段润物无声的坚守，深深打动了在场每一位教师。大家认真聆听、用心感悟，不时响起热烈的掌声。与会教师纷纷表示，三位优秀教师立足平凡岗位，用爱心、耐心、责任心诠释了新时代教师的师德内涵，为全体教职工树立了优秀榜样。

此次六月师德大讲堂活动，既是一次师德精神的传递，也是一场教育初心的洗礼。下一步，马杭中心小学将持续常态化开展师德教育、榜样宣讲等系列活动，持续深化师德师风建设，引导全体教师以优秀典型为标杆，坚守立德树人根本任务，怀揣热爱与初心，深耕教坛、潜心育人，用责任与担当守护每一位学生的成长之路，奋力书写学校教育高质量发展新篇章。

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