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- 案例《夯实双基，纵向提升 ——“双减”背景下的小学高年段语文作业设计与使用典型案例…2023-06-25
- 充分关注表达，提高语言素养2023-01-10
- 真实情境下小学语文阅读教学的现状研究2022-06-28
- 让写作在真实情境中自然发生2022-06-20
- 吴旻老师《创建真实情境 构建活力课堂》发表于省级刊物《小学阅读指南》2022-06-18
- 汪潮老师发表论文《基于真实情境下小学语文教学的有效性策略研究》2022-01-20
- 张晓丹老师论文获武进区年会论文一等奖2022-01-18
- “互联网+”与阅读教学情境导入2022-01-18
- 《真实写作教学研究》有感2022-01-18
- 小学语文人物类文章阅读教学中“真实情境”创设2022-01-13
- 郑丹平撰写论文《创设“真实情境”，让语文教学更有味儿》获得区级二等奖2022-01-11
- 郑丹平老师发表论文《统编低段口语交际教学“三指向”》2022-01-11
