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- 幼小衔接背景下数学认知能力的发展探讨06-22
- 小学数学幼小衔接课堂核心注意点01-28
- 培养儿童思维品质01-26
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- 整十数乘整十数的口算06-26
- 《求一个数比另一个数多（少）多少的简单实际问题》教学设计06-22
- 马小数学备课组开展六月主题研训活动06-04
- 马小低数备课组开展第十二周教研活动05-21
- 认识1002-04
- 好玩的抢1002-04
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- 《认识20-99》教学设计06-26
- 《求一个数比另一个数多（少）多少的简单实际问题》教学设计06-26
- 求一个数比另一个数多(少)多少的实际问题06-26
- 幼小衔接阶段儿童数学思维品质的发展特点与培养路径研究06-26
- 《数学连环画》教学设计教案06-26
- 图形的分类06-22
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